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          【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象與光學(xué)知識對應(yīng)錯誤的是
          A．茂密樹林底下常能看到圓形光斑——光的直線傳播
          B．平靜的水面出現(xiàn)岸邊景物的倒影——平面鏡成像
          C．潭清疑水淺——光的反射
          D．雨后天空出現(xiàn)彩虹——光的色散
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：A、茂密樹林底下常能看到圓形光斑，這是由于小孔成像形成的太陽的“像”，是光的直線傳播形成的，故A正確。B、景物的倒影屬于平面鏡成像，故B正確。C、潭清疑水淺是池底的光在水面發(fā)生折射造成的，不是反射現(xiàn)象，C錯誤，符合題意為答案。D、雨后出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實驗室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
          編號
          材料
          長度/m
          橫截面積/mm2
          A
          鎳鉻合金
          0.5
          0.5
          B
          鎳鉻合金
          1.0
          0.5
          C
          鎳鉻合金
          0.5
          1.0
          D
          錳銅合金
          0.5
          0.5
          （1）按照圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大�。�
          （2）為了驗證猜想①，應(yīng)該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗；
          （3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．
          （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過 ．這樣會導(dǎo)致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明在做“探究串聯(lián)電路電流的關(guān)系”的實驗時，閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)．于是他用一根導(dǎo)線接在L1兩端時，兩燈仍不亮，電流表無示數(shù)；當(dāng)導(dǎo)線接在L2兩端時，一個燈亮了，電流表也有了示數(shù)．則電路可能出現(xiàn)的故障是
          （ ）
          A．電流表短路 B．燈L1斷路 C．開關(guān)接觸不良 D．燈L2斷路
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大量實驗表明，滑動摩擦力的大小跟________有關(guān)，還跟________有關(guān)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為實驗室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過時，它受力轉(zhuǎn)動帶動指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大�。铝信c此工作原理相同的電器設(shè)備是（ ）
          A．電烙鐵 B．電鈴 C．發(fā)電機(jī) D．電動機(jī)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）如圖所示，一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30°角，則反射光線與入射光線的夾角大小為   ；若反射光線與折射光線的夾角為83°，則折射角的大小為   。
          （2）如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 處   （選填“能”或“不能”）看到這個像，原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某電子體重計的電路如圖所示，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R0是保護(hù)電阻，當(dāng)稱量的體重增加時，變阻器的電阻值 ；電壓表示數(shù) ；電路消耗的總功率 ．（變大/不變/變�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．
          （1）小水滴可看作一個焦距很小的  鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的  鏡，它與被觀察物體的間距為10﹣15mm，如左圖所示．
          （2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭的距離，應(yīng)該把水珠變  （填“厚”或者”薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是：   ．
          （3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡   ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是   （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向   （填“上”或“下”）移動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．
          （1）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn) 燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：在電流和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越 ，產(chǎn)生的熱量越多．
          （2）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成 相等的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的 相等．通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有 （選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大，說明水比熱容較大．
          

			
          

			
          
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