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          【題目】看到如圖所示的圖片，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明同學(xué)突發(fā)奇想：假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大，還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎？經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他作出了下列幾種猜想，你認(rèn)為其中正確的是（ ）
          A．人的質(zhì)量將明顯增大．人將沉入海里
          B．人的質(zhì)量將明顯增大，人仍能浮在海中看書
          C．人受到的重力將明顯增大，人將沉入海中看書
          D．人受到的重力將明顯增大，人仍能浮在海中看書
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：質(zhì)量是物體的屬性，是不變的．所以排除A、B，重力和引力有關(guān)，所以引力增大時(shí)重力將增大，因?yàn)槿嗽谒衅。訤浮=G即mg=ρ液gv排，引力增大時(shí)，g增大，但式子兩邊都增大，所以v排不變，人人仍能浮在海中看書．
          解：A、質(zhì)量不變，所以排除；
          B、質(zhì)量不變，排除；
          C、引力增大時(shí)g增大，根據(jù)公式G=mg，重力增大，人在水中漂浮，F(xiàn)浮=G，mg=ρ液gv排，g約掉，m、ρ不變，所以v排不變，人仍能浮在海中看書．錯(cuò)誤；
          D、和C分析相同，正確．
          故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北京時(shí)間2005年7月4日13時(shí)52分，在完成一系列高難度動(dòng)作之后，美國(guó)宇航局的“深度撞擊”號(hào)彗星撞擊器終于成功擊中坦普爾號(hào)彗星的彗核表面，在太空中綻放出美麗的“焰火”，完成了人造航天器和彗星的“第一次親密接觸”．已知兩者在距地球1.32×1011 m的太空深處進(jìn)行了“激情”相撞，則撞擊后地球上的人經(jīng) s可看到“太空火焰”；我們可看見(jiàn)“太空火焰”，這說(shuō)明光 （填“能”或“不能”）在真空中傳播．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：
          導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
          編號(hào)
          材料
          長(zhǎng)度/m
          橫截面積/mm2
          A
          鎳鉻合金
          0.5
          0.5
          B
          鎳鉻合金
          1.0
          0.5
          C
          鎳鉻合金
          0.5
          1.0
          D
          錳銅合金
          0.5
          0.5
          （1）按照如圖1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．
          （2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖1電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：
          當(dāng) 相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．
          （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ，解決這一問(wèn)題的措施是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過(guò)定值電阻甲、乙的電流與其兩端電壓關(guān)系圖象如圖所示．現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端．下列分析正確的是（ ）
          A．R甲：R乙=2：1 B．U甲：U乙=2：1 C．I甲：I乙=2：1 D．I乙：I甲=2：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)習(xí)歐姆定律之后，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻R0的電路．李梅和同組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖所示．電阻Rx的阻值是20Ω，當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是0.5A．求：
          （1）電源電壓；
          （2）電阻R0的阻值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鉛的熔點(diǎn)是328℃，那么溫度是327℃的鉛其狀態(tài)是（ ）
          A．一定是液態(tài)
          B．一定是固態(tài)
          C．一定是固液共存狀態(tài)
          D．三種情況都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供發(fā)4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示．
          編號(hào)
          材料
          長(zhǎng)度/m
          橫截面積/mm2
          A
          鎳鉻合金
          0.5
          0.5
          B
          鎳鉻合金
          1.0
          0.5
          C
          鎳鉻合金
          0.5
          1.0
          D
          錳銅合金
          0.5
          0.5
          （1）按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小．
          （2）為了驗(yàn)證猜想①，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
          （3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間．電流表示數(shù)不相同．由此初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．
          （4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻．小明的實(shí)驗(yàn)方案的操作過(guò)程均正確，兩表的連接的示數(shù)如圖2所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò) ．這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差較大，解決這一問(wèn)題的措施是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物體的質(zhì)量，測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤．因無(wú)法重測(cè)，只能根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)來(lái)定值．他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為（ ）
          A．81.4g B．78.6g C．78.2g D．81.8g
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電能表接在電路中是為了測(cè)量（ ）
          A．電流 B．電壓 C．電功 D．電功率
          

			
          

			
          
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