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        1. (2008?常州)小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過(guò)程中,使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
          分析:解答此題用到以下知識(shí):
          (1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量來(lái)說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱;
          (2)串聯(lián)電路電流處處相等;
          (3)根據(jù)歐姆定律判斷電路中電流的變化;
          (4)利用安培定則判斷電磁鐵極性.
          解答:解:A、電磁鐵吸引大頭針越多,則表明磁性強(qiáng),這里采用了轉(zhuǎn)換法,故A正確;
          B、由于兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中,故通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流大小相等,故B錯(cuò)誤;
          C、當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí),電阻增大,根據(jù)歐姆定律I=
          U
          R
          可知電路中的電流減小,故電磁鐵的磁性減弱,故C錯(cuò)誤;
          D、利用安培定則判斷電磁鐵A的上端是N極,電磁鐵B的上端也是N極,因?yàn)橥艠O相互排斥,故兩磁鐵上端會(huì)排斥,故D錯(cuò)誤.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):該題通過(guò)探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱考查了電與磁多個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),但認(rèn)真分析,難度不是太大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?常州)小文同學(xué)在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖所示的裝置勻速吊起鉤碼,并記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          鉤碼重G1/N 動(dòng)滑輪重G2/N 測(cè)力計(jì)拉力F/N 鉤碼提升高度h/m 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m
          4 0.4 1.6 0.1 0.3
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小文同學(xué)計(jì)算機(jī)械效率的過(guò)程如下:
          有用功      W有用=(G1+G2)h=(4N+0.4N)×0.1m=0.44J
          總功        W=FS=1.6N×0.3m=0.48J
          機(jī)械效率:η=
          W有用
          W
          ×100%=
          0.44J
          0.48J
          ×100%≈91.7%
          答:當(dāng)勻速吊起4N重的鉤碼時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率約為91.7%.
          小文同學(xué)的計(jì)算過(guò)程是否正確?如有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙路娇瞻滋帉懗鲥e(cuò)誤之處并對(duì)滑輪組的機(jī)械效率作出正確解答.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?常州)如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?常州)2008年南方雪災(zāi),給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難.
          (1)冰雪道路上,車輛應(yīng)減速行駛,其原因是:汽車具有
          慣性
          慣性
          ,當(dāng)路面有冰雪時(shí),輪胎與地面間的摩擦?xí)?!--BA-->
          (大/小),汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒(méi)有冰雪時(shí)
          長(zhǎng)
          長(zhǎng)
          (長(zhǎng)/短).
          (2)看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,小亮同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn):含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為1kg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化,并得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).根據(jù)曲線圖可知,含鹽濃度越高的冰,比熱容越
          (大/小),熔化前升溫越
          (快/慢),并能在更
          (高/低)的溫度熔化.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2008?常州)近年來(lái)太湖水污染形勢(shì)嚴(yán)峻,直接影響到太湖流域人民的生產(chǎn)和生活.太湖水污染主要來(lái)自于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗滌劑、工業(yè)廢水中的金屬離子等,這些污染物在水中形成大量自由移動(dòng)的離子,使污染水的導(dǎo)電性能增強(qiáng),所以導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱是反映水污染程度的重要指標(biāo)之一陽(yáng)湖中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種流人太湖的典型水樣:①稻田水;②生活污水;③工業(yè)廢水,決定對(duì)這三種水樣的導(dǎo)電性能進(jìn)行對(duì)比檢測(cè).他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了如圖所示的器材.

          (1)為了比較水樣的導(dǎo)電性能,每次倒入燒杯的水樣必須保持
          體積
          體積
          相等.
          (2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的器材連接起來(lái).
          (3)實(shí)驗(yàn)前,開(kāi)關(guān)應(yīng)
          斷開(kāi)
          斷開(kāi)
          (斷開(kāi)/閉合),滑片P應(yīng)放在變阻器的
          B
          B
          (A/B)端.
          (4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電流表和電壓表量程選擇的方法是
          先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改用小量程
          先用大量程試觸,如表的示數(shù)在小量程范圍內(nèi),再改用小量程

          (5)利用上面的電路,小組同學(xué)討論認(rèn)為可用多種方法比較三種水樣導(dǎo)電性能的強(qiáng)弱,請(qǐng)你寫出一種方法.
          (6)根據(jù)你所采用的方法,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)相應(yīng)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.

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