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        1. “滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行!痹(shī)中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物:(   )
          A.分別是船和山B.分別是山和船
          C.都是船D.都是山
          A
          以船為參照物,山和船之間的位置發(fā)生了變化,山是運(yùn)動(dòng)的,所以“看山恰似走來(lái)迎”;
          以山為參照物,船與山之間的位置發(fā)生了變化,船是運(yùn)動(dòng)的,所以“是船行”.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          電視臺(tái)利用同步衛(wèi)星傳播電視節(jié)目,事實(shí)上,同步衛(wèi)星的“同步”體現(xiàn)了                                       

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          暑假期間,小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。她們剛剛進(jìn)站上了車,小麗側(cè)臉望去,對(duì)面的客車上坐著趙老師,正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí),她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了,無(wú)奈她只好放棄了自己的想法?刹淮笠粫(huì),趙老師乘坐的客車離開了車站,而自己乘坐的客車卻沒(méi)有動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          甲、乙、丙三個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)距離s與時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示。由圖可知,甲、乙、丙三個(gè)物體中速度最大的是____________。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以下說(shuō)法正確的是:(     )
          A.只有地面上靜止的物體才能選作參照物;
          B.任何物體都可以選作參照物,但在具體選擇時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況而定;
          C.只有地球上的物體才能選作參照物;
          D.研究物體的運(yùn)動(dòng),選擇太陽(yáng)為參照物最合適,因?yàn)樘?yáng)是真正不動(dòng)的物體.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          2011年11月3日,神舟八號(hào)與天宮一號(hào)完美“牽手”,共同飛行在茫茫太空中.(如圖)
          (1)對(duì)接后,以地球?yàn)閰⒄瘴,則“天宮一號(hào)”組合體是  的;
          (2)當(dāng)太陽(yáng)光照射“天宮一號(hào)”組合體的太陽(yáng)能帆板時(shí),帆板把光能轉(zhuǎn)化為  能,為飛船上的電器設(shè)備提供能源.地面控制站與“天宮一號(hào)”之間是通過(guò)  來(lái)傳遞信息的;
          (3)“天宮一號(hào)”的艙外安裝有攝像頭,它清晰的拍攝了飛船的對(duì)接過(guò)程,攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于  透鏡,拍攝時(shí)神舟八號(hào)飛船離攝像機(jī)鏡頭的距離(物距)與焦距的關(guān)系:  

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在豎直升降電梯的頂棚上懸掛一個(gè)物體,電梯靜止時(shí)物體自由下落至電梯地板所需時(shí)間為t1;電梯在勻速下降過(guò)程中,物體從頂棚上脫落,到達(dá)電梯地板所需的時(shí)間為t2,則( 。
          A.t1=t2B.t1<t2C.t1>t2D.無(wú)法判斷

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)活動(dòng)5.6:測(cè)定紙錐下落的速度實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答:
          1.測(cè)量紙錐下落的速度的依據(jù)是公式            
          2.你選用的器材是:紙錐、刻度尺和                                                 
          3.根據(jù)下列步驟,請(qǐng)你在下面方框內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格,測(cè)量紙錐的下落速度(2分)
          (1) 實(shí)驗(yàn)前要測(cè)量出同學(xué)的身高,作為“紙錐”下落的高度s,記錄在實(shí)驗(yàn)表格。
          (2) 一位同學(xué)把30~50厘米長(zhǎng)的刻度尺平放在自己的頭頂,另一個(gè)同學(xué)按照這樣的高度自由釋放“紙錐”,同時(shí)開始記時(shí),記下“紙錐”落地時(shí)所用的時(shí)間t,記錄在實(shí)驗(yàn)表格。
          (3) 重復(fù)上述步驟兩次。
          (4) 根據(jù)公式計(jì)算出“紙錐”三次下落的速度,并計(jì)算出平均值。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          活動(dòng)課中,小黎同學(xué)蕩秋千,在他從高處向低處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,他的動(dòng)能     (增加/減少/不變)。擺動(dòng)中,他看到周圍的人和建筑物都在晃動(dòng),他是以         為參照物。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案