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        1. 【題目】某?萍夹〗M設計了如圖甲所示的汽車轉向燈電路模型原理圖,接通相應指示燈后,該指示燈會亮(正常發(fā)光)、暗(微弱發(fā)光)交替閃爍.電路中電源電壓12V不變,指示燈的規(guī)格均為“12V 3W”,R0為定值電阻,左轉或右轉指示燈單獨閃爍時,電壓表兩端實際電壓隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示.設指示燈的電阻不變,電磁鐵線圈及銜鐵的電阻值不計.求:
          (1)指示燈的電阻;
          (2)轉向開關S與觸點“2”和“3”接通時,指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率與正常發(fā)光時電功率的比值;
          (3)轉向開關S與觸點“4”和“5”接通時,指示燈交替閃爍工作1min消耗的電能.

          【答案】
          (1)解:由P= 得,

          指示燈的電阻:

          RL= = =48Ω


          (2)解:轉向開關S與觸點“2”和“3”接觸時,由圖乙可知當指示燈微弱發(fā)光時R0兩端的電壓為U0=9.6V,

          因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以指示燈兩端的電壓:

          UL=U﹣U0=12V﹣9.6V=2.4V,

          則指示燈的實際功率:

          PL= = =0.12W;

          已知正常發(fā)光時電功率P=3W,

          則指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率與正常發(fā)光時電功率的比值 = =0.04


          (3)解:轉向開關S與觸點“4”和“5”接觸時,由圖乙可知,交替工作的周期為0.3s,一個周期內(nèi)正常發(fā)光時間為0.2s,微弱發(fā)光時間為0.1s;

          則指示燈交替閃爍工作1min,

          正常發(fā)光的時間t1= ×0.2s=40s,微弱發(fā)光的時間t2=t﹣t1=60s﹣40s=20s,

          由P= 可得,正常發(fā)光消耗的電能:

          W1=PLt1=3W×40s=120J,

          微弱發(fā)光時消耗的電能:

          W2=PLt2=0.12W×20s=2.4J,

          共消耗電能:

          W=W1+W2=120J+2.4J=122.4J


          【解析】(1)知道指示燈的額定電壓和額定功率,根據(jù)P= 求出指示燈的電阻;(2)轉向開關S與觸點“2”和“3”接觸時,由圖乙可知,R0兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出指示燈兩端的電壓,根據(jù)P= 求出指示燈微弱發(fā)光狀態(tài)下的實際電功率;然后可知與正常發(fā)光時電功率的比值;(3)轉向開關S與觸點“4”和“5”接觸時,由圖乙可知,交替工作的周期和一個周期內(nèi)工作時間,據(jù)此求出右轉指示燈閃爍交替工作1min內(nèi)正常發(fā)光的時間,進一步求出微弱發(fā)光的時間,根據(jù)P= 求出正常發(fā)光消耗的電能和微弱發(fā)光時消耗的電能,兩者之和即為共消耗電能.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲為某款新型電飯煲,額定電壓為220V,它采用了“聰明火”技術,智能化地控制不同時間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感,圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動控制開關.將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示.求:
          (1)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量;
          (2)S和S1均閉合,電路中的總電流;
          (3)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同.用電高峰期,當實際電壓為198V時,使用該電飯煲,從開始工作到S1第一次自動斷開需要多長時間.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫、縱坐標上加適當?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述一個物理量與另一個物理量的關系,下列敘述的物理量與圖象不相符的是(
          A.在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關系
          B.通電導體的電阻與其兩端電壓的關系
          C.物體所受重力與質量的關系
          D.勻速直線運動中路程與時間的關系

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于凸透鏡成像實驗,完成以下內(nèi)容:

          1首先應將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調節(jié)它們的中心在同一高度

          2圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點,請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線中間一條光線平行于主光軸經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定其像的位置S

          3實驗中當物距u等干焦距f時,某同學卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是

          A因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

          B因為燭焰有一定的寬度,實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

          C這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,某同學的實驗如圖甲所示:

          (1)要使蠟燭的像成在光屏的中央,應將光屏向 (選填“上”或“下”)調整.

          (2)若此凸透鏡的焦距為10cm,蠟燭放在距離凸透鏡15cm處,調節(jié)另一側光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 (選填“實”或“虛”)像;

          (3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖乙所示.

          ①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是

          ②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉折的E、F兩部分組成.

           

          (1)要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),你認為紙板與平面鏡的位置關系是_____(垂直不垂直”).實驗時,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因為光在紙板上發(fā)生了_____反射.

          (2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會看到反射光OB的徑跡.三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,實驗所測得數(shù)據(jù)如表所示.他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是_____________________________________

          (3)三次實驗中,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡.由此小明得出結論:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請你評估小明的做法是否合理并說明理由:______________

          (4)實驗時讓光貼著紙板入射是為了___________

          (5)ON右側紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線、法線_____(不在”)同一平面上.

          (6)接下來,如果想探究對于已知光路,光能否沿它的反方向傳播,請你簡要說明做法:____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小濱同學看到雞蛋浮在鹽水上面,如圖所示,于是,他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉,在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是 ( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗。

          (1)請在圖中標出反射角的度數(shù)_________。

          (2)實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了___反射。

          (3)若將B板向后折轉一定的角度,則在B板上___(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時反射光線和入射光線___(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

          (4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明__________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發(fā),小明設計了一個測量碗的密度的探究實驗,實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)實驗數(shù)據(jù),填寫計算結果:
          (1)碗的體積為cm3;
          (2)碗的質量為g;
          (3)碗的密度為g/cm3

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