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        1. 我們們已進行過“科學探究:歐姆定律”,圖丙是該實驗的電路圖.

          (1)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了______法.
          ②如圖6甲、乙所示是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是______圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是______圖.(選填“甲”或“乙”)
          (2)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是______和______.
          (3)實驗的結論是:①______②______.

          解:(1)①電流的大小與電壓和電流有關,所以在探究與其中一個因素的關系時,必須保持另一個因素不變,這就是控制變量法;
          ②由圖可知:甲圖為I-R圖象,乙圖為I-U圖象;
          (3)滑動變阻器在該實驗中的作用:一是通過改變連入電阻變化改變電路中的電流,使電壓重新分配,改變電阻兩端的電壓,二是分壓保護電路;
          (4)由實驗數(shù)據(jù)、圖象可得結論:①保持電阻不變時,電流跟電壓成正比;②保持電壓不變時,電流跟電阻成反比.
          故答案為:(1)①控制變量;②甲;乙;(2)保護電路;改變電阻兩端的電壓;(3)電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比;電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比.
          分析:(1)①電流的大小與電阻和電壓有關,在探究過程中要用控制變量法;
          ②掌握電流和電壓、電流和電阻的關系,確定其對應的圖象;
          (2)掌握滑動變阻器的作用:保護電路和改變電阻兩端的電壓;
          (3)電流和電壓的關系:電阻不變,電流和電壓成正比;
          電流和電阻的關系:電壓不變,電流和電阻成反比.
          點評:此題是探究影響電流大小的因素實驗,考查了控制變量法的應用,滑動變阻器的作用及電流與電阻和電壓的關系,在寫結論時,不要漏掉控制的變量.
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          我們們已進行過“科學探究:歐姆定律”,圖丙是該實驗的電路圖.

          (1)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其他因素不變,即采用了
          控制變量
          控制變量
          法.
          ②如圖6甲、乙所示是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖象是
          圖;表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是
          圖.(選填“甲”或“乙”)
          (2)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是
          保護電路
          保護電路
          改變電阻兩端的電壓
          改變電阻兩端的電壓

          (3)實驗的結論是:①
          電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比
          電壓不變,導體中的電流與它的電阻成反比
          電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比
          電阻不變,導體中的電流與它兩端的電壓成正比

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