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        1. (2006?豐臺(tái)區(qū)二模)坐在寬敞的教室里上課,每個(gè)同學(xué)都能清楚的看到老師在黑板上寫(xiě)的板書(shū),走進(jìn)學(xué)校大樓,可以通過(guò)大樓門(mén)廳墻上的鏡子,看看我們的著裝是否整齊,關(guān)于這兩種反射現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )
          分析:一束平行光線射到物體的光滑表面上,反射后,其反射光線若還是平行的,這種反射叫做鏡面反射,一束平行光射向物體的粗糙表面,經(jīng)反射后,反射光線不再平行,而是射向各個(gè)方向,這種反射叫做漫反射.
          解答:解:(1)上課時(shí),每個(gè)同學(xué)都能清楚的看到老師在黑板上寫(xiě)的板書(shū),是因?yàn)楣庠诤诎迳仙习l(fā)生了漫反射,反射光線射向各個(gè)方向的緣故;
          (2)通過(guò)大樓門(mén)廳墻上的鏡子,看看我們的著裝是否整齊,是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射,故兩種情況都是反射.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了鏡面反射和漫反射的解釋現(xiàn)象.注意這兩種反射都遵循光的反射定律.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          9.6×104
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          J.

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          60
          60
          度;同學(xué)們排成一路縱隊(duì),如果每個(gè)人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊(duì)就排直了,這是利用了光的
          直線
          直線
          傳播的規(guī)律.

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          振動(dòng)
          振動(dòng)
          ,比較圖甲、乙兩次敲鼓的情況,兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)幅度不同,說(shuō)明兩次鼓發(fā)出聲音的
          響度
          響度
          不同(填:“音調(diào)”、“音色”或“響度”).

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