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        1. 如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為350N的物體,物體在5s內(nèi)豎直上升了2m,人拉繩的力為250N(不計繩重及摩擦).求:
          (l)對重物做的有用功是多少?
          (2)人拉繩子做功的功率是多少?
          (3)如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體,則拉力是多少?滑輪組的機械效率是多少?
          分析:(1)由W=Gh可以求出有用功;
          (2)由滑輪組公式求出拉力移動的距離,由W=Fs求出拉力的功,然后由功率公式求出功率;
          (3)應(yīng)用滑輪組公式求出定滑輪的重力,然后應(yīng)用滑輪組公式求出拉力大小,應(yīng)用效率公式求出滑輪組的效率.
          解答:解:由圖示滑輪組可知,滑輪組承重繩子的股數(shù):n=2;
          (1)有用功W=Gh=350N×2m=700J;
          (2)繩子自由端移動距離:s=nh=2×2m=4m,
          拉力做功W總=Fs=250N×4m=1000J,
          拉力的功率P=
          W
          t
          =
          1000J
          5s
          =200W;
          (3)∵F=
          G+G定滑輪
          n
          ,
          ∴定滑輪的重力:
          G定滑輪=nF-G=2×250N-350N=150N,
          拉力F′=
          G′+G定滑輪
          n
          =
          300N+150N
          2
          =225N,
          此時滑輪組效率:η=
          W有用
          W
          =
          G′h
          F′s′
          =
          G′h
          Fnh
          =
          G′
          nF′
          =
          300N
          2×225N
          ≈66.7%;
          答:(l)對重物做的有用功是700J;
          (2)人拉繩子做功的功率是200W;
          (3)拉力是225N,滑輪組的機械效率是66.7%.
          點評:本題考查了求功、功率、拉力、效率問題,難度不大,應(yīng)用滑輪組公式、功的計算公式、功率公式、效率公式即可正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)小悅用如圖所示的滑輪組,在10s鐘內(nèi)將重力為600N的物體A勻遭提升了2m.巳知繩子自由端所用的拉力為200N.(不計摩擦及繩重)
          (1)小悅做了多少有用功?
          (2)小悅做功的功率是多少?
          (3)該滑輪組的機械效率?
          (4)若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應(yīng)為多少?

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          (1)建筑材料上升的速度V;
          (2)電動機對繩子的拉力F;
          (3)電動機拉繩子的功率P.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時間為20s.不計摩擦和繩重,求:
          (1)工人做的有用功;
          (2)工人做功的功率;
          (3)此過程中該裝置的機械效率;
          (4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          雅安地震后重建家園的某工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時間為10s.求:
          (1)在圖中畫出滑輪組的繞線情況;
          (2)在圖中畫出建材所受重力G的示意圖;
          (3)此過程中該裝置的機械效率;
          (4)工人做功的功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,某人用滑輪組勻逮提升重120N的物體,人的拉力為50N,在2s內(nèi),繩的自由端移動了6米:
          (1)物體上升的高度;
          (2)人所做的額外功是多大?
          (3)滑輪組的機械效率是多少?

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