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        1. 請根據(jù)電路圖,用筆畫代替導(dǎo)線把右邊的實(shí)物圖連接好,并將電表的符號填入圓圈中.注意:導(dǎo)線不能交叉.

          解:兩個燈泡并聯(lián),開關(guān)S控制整個電路,S2控制L2,電流表測量L1中的電流,電壓表測量L2兩端電壓,從電源的正極開始,最后回到電源負(fù)極.圖示如下:

          分析:先確定電路的連接方式,然后根據(jù)電路圖連接好實(shí)物圖,即從電源的正極出發(fā),最會回到電源負(fù)極.
          電流表應(yīng)串連接入電路,電壓表應(yīng)與被測電路并聯(lián),根據(jù)電路圖及電壓表與電流表的連接方法判斷電表類型.
          點(diǎn)評:會識別串并聯(lián)電路,知道開關(guān)在電路中的作用,會根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路圖.

          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將下圖乙中的元件連成電路,要求變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)增大.(定值電阻為5Ω,注意兩電表量程的選擇)
          (2)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)保持
          電阻
          電阻
          不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,改變
          定值電阻兩端電壓
          定值電阻兩端電壓
          ,記下對應(yīng)的電流值.
          (3)若沒有滑動變阻器,但還有4節(jié)備用的干電池,能否進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)?寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(要求畫出電路圖).
          (4)第二實(shí)驗(yàn)小組的定值電阻R損壞了,他們將電阻R換成了小燈泡繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做能否得出正確結(jié)論?為什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?紹興)探究“電壓保持不變時,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          次數(shù) 1 2 3
          電阻R/Ω 5 10 20
          電流I/A 0.4 0.2 0.1
          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙的實(shí)物連接.

          (2)實(shí)驗(yàn)中,控制定值電阻兩端電壓為2V.先用5Ω電阻實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表中.改用10Ω電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視
          B
          B
          (選填序號).
          A.滑動變阻器的滑片      B.電壓表示數(shù)      C.電流表示數(shù)
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的表中三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
          電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖.

          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的元件連接起來.(電壓表、電流表的量程見圖丙)
          (2)在連接電路圖時,開關(guān)應(yīng)該始終是
          斷開
          斷開
          的.(填“斷開”、或“閉合”);閉合開關(guān)前,滑片還應(yīng)移在變阻器接入電路中的阻值
          最大
          最大
          (填“最大”或“最小”)處.
          (3)小亮同學(xué)在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表沒有示數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是電阻R
          斷路
          斷路
          .(選填“斷路”或“短路”)
          (4)小亮旁邊的一組同學(xué)連完電路后發(fā)現(xiàn):開關(guān)還沒閉合,電壓表示數(shù)正常,開關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)減小為零,電流表示數(shù)變大,但沒有超過量程,你認(rèn)為該組同學(xué)接線的錯誤是
          把開關(guān)S并聯(lián)在電阻的兩端
          把開關(guān)S并聯(lián)在電阻的兩端

          (5)小亮同學(xué)排除故障后開始實(shí)驗(yàn),他調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓.前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表(一)中所示,第3次兩個電表的示數(shù)如圖丙所示.
          ①請把第3次的電表讀數(shù)填在表(一)中;
          ②由表(一)中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是
          20Ω
          20Ω
          ;
          ③對表(一)中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是
          電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
          電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比

          表(一)
          次序 1 2 3
          電壓(V) 2.0 4.0  
          電流(A) 0.1 0.2  
          表(二)
          次序 1 2 3
          電阻(Ω) 5 10 15
          電流(A) 0.6 0.3 0.2
          (6)如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示.
          ①根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是
          電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比
          電壓不變,導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比

          ②在研究電流與電阻關(guān)系時,保證定值電阻兩端電壓3V不變,先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再換用10Ω的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置,那么,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將
          大于
          大于
          3V(填“大于”、“小于”或“等于”),此時,應(yīng)向
          (填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動片,使電壓表的示數(shù)為3V.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          為了探究電流跟電壓的關(guān)系,小亮設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖.
          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的元件連接起來.(電壓表、電流表的量程見圖丙)
          (2)在連接電路圖時,開關(guān)應(yīng)該始終是
          斷開
          斷開
          的.(填“斷開”、或“閉合”);閉合開關(guān)前,滑片還應(yīng)移在變阻器接入電路中的阻值
          最大
          最大
          (填“最大”或“最小”)處.
          (3)小亮同學(xué)在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表沒有示數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是電阻R
          斷路
          斷路
          .(選填“斷路”或“短路”)
          (4)小亮同學(xué)排除故障后開始實(shí)驗(yàn),他調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓.前兩次電壓表、電流表的示數(shù)如表(一)中所示,第3次兩個電表的示數(shù)如圖丙所示.
          ①請把第3次的電表讀數(shù)填在表(一)中;
          ②由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是
          20Ω
          20Ω

          ③對表(一)中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是
          在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電壓成正比
          在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電壓成正比

          表(一)                                     
          次序 1 2 3
          電壓(V) 2.0 4.0  
          電流(A) 0.1 0.2  
          表(二)
          次序 1 2 3
          電阻(Ω) 5 10 15
          電流(A) 1.2 0.6 0.4
          (5)如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示.
          ①根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是
          在電壓不變的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比
          在電壓不變的情況下,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比

          ②在研究電流與電阻關(guān)系時,先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再換用5Ω的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置,那么,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將
          小于
          小于
          6V(填“大于”、“小于”或“等于”),此時,應(yīng)向
          (填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑動片,目的是:
          保持電阻兩端電壓為6V不變
          保持電阻兩端電壓為6V不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          圖甲是測量定值電阻R阻值的電路圖.
          精英家教網(wǎng)
          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的滑動變阻器連入電路.
          (2)按照正確的接線和操作方法,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.2安,電壓表示數(shù)2V,則R=10Ω是否是最終結(jié)果?答:
           
          ,(填“是”或“不是”)理由是
           

          (3)若將滑動變阻器的滑片移動到中點(diǎn)時,電壓表的示數(shù)是3V,電流表的示數(shù)是0.3A,則電源電壓
           
          V,滑動變阻器的最大阻值是
           
          Ω.

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