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        1. 【題目】在探究二力平衡條件的驗(yàn)中:

          1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示.老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是___________

          2)丙組同學(xué)聽后,又進(jìn)行了改進(jìn)設(shè)計(jì)如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是___________(選填考慮不考慮)小卡片的重力.

          3)實(shí)驗(yàn)中保持F1F2相等,進(jìn)行如下操作:旋轉(zhuǎn)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件之一是___________

          4)小明利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距,你認(rèn)為形成差距的原因是___________

          【答案】小車與桌面間的摩擦力較小,可以忽略不計(jì) 不考慮 兩個(gè)力必須作用在同一條直線上 讀數(shù)誤差

          【解析】

          第一空.小車和水平桌面之間的摩擦是滾動摩擦,木塊和水平桌面之間的摩擦是滑動摩擦,相同條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦,滾動摩擦力很小,可以忽略不計(jì).

          第二空.小卡片的質(zhì)量比較小,重力比較小,可以忽略卡片重力對實(shí)驗(yàn)的影響.

          第三空.當(dāng)兩個(gè)力不在同一直線上時(shí),小卡片轉(zhuǎn)動,所以根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知二力平衡的一個(gè)必要條件是兩個(gè)力必須作用在同一條直線上.

          第四空.利用彈簧測力計(jì)代替圖中的鉤碼時(shí),由于測量工具、或測量的人或所用器材,都會造成誤差的存在,形成差距的原因可能是讀數(shù)誤差 (或兩個(gè)滑輪的摩擦不同,或測力計(jì)未校零).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小檉和小榮兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖都如圖所示。

          小檉同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          I1/A

          I2/A

          I/A

          0.3

          0.4

          0.7

          小榮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

          1

          2

          3

          4

          I/A

          0.16

          0.20

          0.24

          0.28

          I2/A

          0.16

          0.20

          0.24

          0.28

          I/A

          0.32

          0.40

          0.48

          0.56

          (1)小檉同學(xué)還沒有把電流表A接入電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A的指針情況如圖甲所示。這時(shí)他應(yīng)該對電流表A進(jìn)行________________

          (2)若小檉同學(xué)把電流表A接入電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表A的指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。造成這種情況的原因是她把電流表A___________。他糾正錯(cuò)誤后,實(shí)驗(yàn)時(shí)又發(fā)現(xiàn)電流表A的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示。造成這種情況的原因是電流表A_____________。

          (3)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:________________

          (4)小榮同學(xué)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)斷定“在并聯(lián)電路中通過各用電器的電流一定相等” ,這一結(jié)論是_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤” )。他之所以得出這樣的結(jié)論,是因?yàn)椋?/span>_________。

          (5)小檉和小榮兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都有可改進(jìn)之處,其中小榮同學(xué):____________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知下列說法正確的是

          A. 甲車的速度最大

          B. 甲車和丙車運(yùn)動速度相同

          C. 乙車的速度最少

          D. 經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是丙

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用手將一重為G的鐵球緩慢放在一自然伸長的彈簧上,放手后,鐵球從A位置開始向下運(yùn)動,到達(dá)B位置時(shí)速度達(dá)到最大,到達(dá)C位置時(shí)小球的速度為零。整個(gè)過程中不計(jì)能量損耗,下列說法正確的是( )

          A.A位置到C位置鐵球的動能一直減小

          B.C位置彈簧的彈性勢能最大

          C.A位置到B位置鐵球的動能和重力勢能之和不變

          D.A位置到C位置鐵球的動能和重力勢能之和一直增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對人的支持力為500N.下列說法不正確的是( )

          A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對人的支持力小于500 N

          B. 升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對人的支持力大于500 N

          C. 升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力等于500 N

          D. 升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力小于500 N

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列各圖中,滑動變阻器滑片P移動時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)怎樣變化:

          (1)若滑片P向右移動:電流表示數(shù)_____;電壓表示數(shù)_____;

          (2)若滑片P向右移動:電流表示數(shù)_____;電壓表示數(shù)_____;

          (3)若滑片P向右移動:電流表示數(shù)_____;電壓表示數(shù)_____

          (4)若滑片P向右移動:電流表示數(shù)_____;電壓表示數(shù)_____。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明想探究某電阻的阻值R,與溫度t的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路,其中,定值電阻Ro20 Ω,電源電壓U3 V。他把該電阻放在不同的溫度下做實(shí)驗(yàn),得到了不同溫度下該電阻的阻值(如下表)。

          (1)由表中數(shù)據(jù)得出,該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為_____;

          (2)通過計(jì)算說明,當(dāng)溫度為0℃時(shí),小明觀察到實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)為多少?_____

          (3)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明發(fā)現(xiàn):溫度較高時(shí),隨溫度的上升,電壓表示數(shù)變化不明顯。經(jīng)檢查,電路連接正常,各元件沒有損壞。你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的?_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,用酒精燈給質(zhì)量為的水加熱,水溫從t0升高到t(水未達(dá)到沸點(diǎn))的過程中,消耗酒精的質(zhì)量是m2,已知酒精的熱值是q,水的比熱容是c,則這次燒水的效率η_____(用已知量符號寫出表達(dá)式)。酒精減少后,它的熱值將_____(選填“增大”“不變”或“減小”)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請你提出一條提高效率的方案:_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯,分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球,分別放入甲、乙兩種液體中,a球體積大于b球體積。靜止時(shí),a球漂浮在液面上,b球懸浮在液體中,ab兩球受到的浮力分別為F、F,甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)分別為pp,則 ( )

          A. FF;pp B. FFpp

          C. FF;pp D. FF;pp

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          同步練習(xí)冊答案