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        1. (2009?海淀區(qū)一模)如圖所示,底面積為S1的圓柱形容器中裝有未知密度的液體.將一密度為ρ的正方體金屬塊放入底面積為S2的長(zhǎng)方體塑料盒中(塑料盒的厚度可忽略不計(jì)),塑料盒漂浮在液面上(液體不會(huì)溢出容器),其浸入液體的深度為h1.若把金屬塊從塑料盒中取出,用細(xì)線系在塑料盒的下方,放入液體中,金屬塊不接觸容器,塑料盒浸入液體的深度為h2.剪斷細(xì)線,金屬塊會(huì)沉到容器的底部,塑料盒漂浮在液面上,其浸入液體的深度為h3.若塑料盒始終處于如圖所示的直立狀態(tài)而未發(fā)生傾斜,則細(xì)線剪斷前、后液體對(duì)圓柱形容器底部的壓強(qiáng)減小了
          ρgS2(h1-h2)(h2-h3)   
          S1(h1-h3
          ρgS2(h1-h2)(h2-h3)   
          S1(h1-h3
          分析:盒子漂浮時(shí),所受浮力等于正方體重力和盒子重力之和,根據(jù)此關(guān)系列出等式;同理連上細(xì)線后正方體在液體中也受到浮力;在剪斷細(xì)線后盒子所受浮力等于重力;根據(jù)等式求出此時(shí)容器底所受的壓強(qiáng),進(jìn)一步求出剪斷細(xì)線后所受的壓強(qiáng),從而求出減少的壓強(qiáng).
          解答:解:設(shè)正方體體積為V1,設(shè)液體密度為ρ0,
          則正方體重力和盒子重力之和等于盒子所受浮力
          即:ρgV1+G0gS2h1…①
          同理連上細(xì)線后正方體在液體中也受到浮力,則
          ρgV1+G0gS2h20gV1…②
          在剪斷細(xì)線后盒子所受浮力等于重力,則
          G0gS2h3…③
          設(shè)容器只裝液體時(shí)高度為h,則水體積S1h,剪斷細(xì)線前容器水的高度:
          總體積(液體的體積、正方體體積、盒子排開(kāi)水的體積)除以底面積,
          即為
          (S1h+S2h2+V1
          S1

          所以此時(shí)容器底壓強(qiáng)為P1=
          ρ0g(S1h+S2h2+V1)
          S1
          ;
          同理可得剪斷細(xì)線后壓強(qiáng)P2=
          ρ0g(S1h+S2h3+V1)
          S1

          于是減少的壓強(qiáng):△p=
          ρ0gS2h2-h3)
          S1
          …④
          由①②③式進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算(比較復(fù)雜,數(shù)學(xué)過(guò)程就自己玩吧)可以得到:
          P0=
          ρ(h1-h2)
          h1-h3

          代入④式得△p=
          ρgS2(h1-h2)(h2-h3)  
          S1(h1-h3)

          故答案為:
          ρgS2(h1-h2)(h2-h3)  
          S1(h1-h3)
          點(diǎn)評(píng):本題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算,難點(diǎn)是對(duì)物體進(jìn)行受力分析,判斷出液面的變化情況,這是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?海淀區(qū)一模)關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?海淀區(qū)一模)小紅用焦距為15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),探究凸透鏡成像的規(guī)律.她首先在長(zhǎng)為100cm的光具座上按圖所示完成儀器裝配,然后將蠟燭置于A點(diǎn),在光屏上可得到清晰的像(圖中未畫(huà)出);當(dāng)她再把蠟燭移到B點(diǎn)時(shí),光屏上的像變得很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
          (選填“左”或“右”)移動(dòng),這次成的是倒立、
          放大
          放大
          (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.若要通過(guò)此凸透鏡觀察到蠟燭正立、放大的虛像,則應(yīng)將蠟燭置于透鏡左側(cè)A、B、C、D 四點(diǎn)中的
          D
          D
          點(diǎn)處.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?海淀區(qū)一模)小剛同學(xué)在研究杠桿的平衡條件過(guò)程中,發(fā)現(xiàn):在阻力和阻力臂保持不變的條件下,當(dāng)杠桿平衡時(shí)動(dòng)力跟動(dòng)力臂之間有一定的關(guān)系.為研究此關(guān)系,他進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),并記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
          阻力(N) 2 2 2 2 2 2
          動(dòng)力(N) 12 6 4 3 2 1.5
          阻力臂(cm) 18 18 18 18 18 18
          動(dòng)力臂(cm) 3 6 9 12 18 24
          請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          使用杠桿,當(dāng)阻力和阻力臂相同時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力
          使用杠桿,當(dāng)阻力和阻力臂相同時(shí),動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?海淀區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為70kg的工人站在岸邊通過(guò)一滑輪組打撈一塊沉沒(méi)在水池底部的石材,該滑輪組中動(dòng)滑輪質(zhì)量為5kg.當(dāng)工人用120N的力拉滑輪組的繩端時(shí),石材仍沉在水底不動(dòng).工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起,在整個(gè)提升過(guò)程中,石材始終以0.2m/s的速度勻速上升.在石材還沒(méi)有露出水面之前滑輪組的機(jī)械效率為η1,當(dāng)石材完全露出水面之后滑輪組的機(jī)械效率為η2.在石材脫離水池底部至完全露出水面的過(guò)程中,地面對(duì)人的支持力的最大值與最小值之比為29:21.繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì),石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
          (1)與打撈前相比,當(dāng)人用120N的力拉繩端時(shí),水池底部對(duì)石材的支持力變化了多少;
          (2)η1與η2的比值;
          (3)當(dāng)石材完全露出水面以后,人拉繩子的功率.

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