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        1. 把壺中3kg水從20℃加熱到90℃,水吸收多少熱量?
          【答案】分析:知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水溫的變化值,利用吸熱公式求水吸收的熱量.
          解答:解:Q=cm(t-t
          =4.2×103J/(kg?℃)×3kg×(90℃-20℃)
          =8.82×105J
          答:水吸收8.82×105J的熱量.
          點評:本題考查學(xué)生對熱量公式的掌握和運用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          一天小剛在家燒水時,看著爐火上的水他考慮了以下問題,請你幫他回答.
          (1)我們通常說“水的沸點為100℃”,從他繪制的水沸騰的圖象(如圖)分析讀取水沸騰時的溫度,你能解釋原因嗎?
          (2)在敞開蓋的水壺里燒水,使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度將
          B
          B

          A.逐漸升高                 B.不變                  C.逐漸降低                 D.忽高忽低
          (3)水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,請分析一下原因.
          答:水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,這是由于壺內(nèi)蒸汽對壺蓋
          做功
          做功
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化為
          機械能
          機械能

          (4)把壺中3kg水從20℃加熱到90℃,水吸收多少熱量?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          把壺中3kg水從20℃加熱到90℃,水吸收多少熱量?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小剛在家燒水時,看著爐火上的水他考慮了以下問題,請你幫他回答.
          (1)汽化分為
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          、
          沸騰
          沸騰

          (2)由圖分析得出AB段為
          水吸熱升溫
          水吸熱升溫
          過程;BC段為
          沸騰
          沸騰
          過程,在這一過程中雖然對該水不斷加熱但其溫度
          保持不變
          保持不變

          (3)我們通常說“水的沸點為100℃”,分析圖象讀取水沸騰時的溫度,你能解釋原因嗎?
          (4)在敞開蓋的水壺里燒水,使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度將
          B
          B
          .A.逐漸升高     B.不變     C.逐漸降低      D.忽高忽低
          (5)水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,請分析一下原因.
          答:水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,這是由于壺內(nèi)蒸汽對壺蓋
          做功
          做功
          內(nèi)能
          內(nèi)能
          能轉(zhuǎn)化為
          機械能
          機械能

          (6)畫出水壺放在爐火上靜止時所受力的示意圖.
          (7)把壺中3kg水從20℃加熱到90℃,水吸收多少熱量?
          (8)小剛在實驗室進(jìn)行小石塊的密度測量時不小心打碎了量筒,他還可以將實驗繼續(xù)下去嗎?請你利用實驗室中的天平、大小不同的燒杯、水等實驗室常見器材制作一個可以直接測量液體體積的裝置.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小剛在家燒水時,看著爐火上的水他考慮了以下問題,請你幫他回答.
          (1)汽化分為______、______.
          (2)由圖分析得出AB段為______過程;BC段為______過程,在這一過程中雖然對該水不斷加熱但其溫度______.
          (3)我們通常說“水的沸點為100℃”,分析圖象讀取水沸騰時的溫度,你能解釋原因嗎?
          (4)在敞開蓋的水壺里燒水,使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度將______.A.逐漸升高   B.不變   C.逐漸降低   D.忽高忽低
          (5)水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,請分析一下原因.
          答:水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,這是由于壺內(nèi)蒸汽對壺蓋______.______能轉(zhuǎn)化為______.
          (6)畫出水壺放在爐火上靜止時所受力的示意圖.
          (7)把壺中3kg水從20℃加熱到90℃,水吸收多少熱量?
          (8)小剛在實驗室進(jìn)行小石塊的密度測量時不小心打碎了量筒,他還可以將實驗繼續(xù)下去嗎?請你利用實驗室中的天平、大小不同的燒杯、水等實驗室常見器材制作一個可以直接測量液體體積的裝置.

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          科目:初中物理 來源:2005年山東省青島市中考模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          小剛在家燒水時,看著爐火上的水他考慮了以下問題,請你幫他回答.
          (1)汽化分為______、______.
          (2)由圖分析得出AB段為______過程;BC段為______過程,在這一過程中雖然對該水不斷加熱但其溫度______.
          (3)我們通常說“水的沸點為100℃”,分析圖象讀取水沸騰時的溫度,你能解釋原因嗎?
          (4)在敞開蓋的水壺里燒水,使水沸騰后再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度將______.A.逐漸升高     B.不變     C.逐漸降低      D.忽高忽低
          (5)水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,請分析一下原因.
          答:水燒開的過程中,壺蓋不斷“跳動”,這是由于壺內(nèi)蒸汽對壺蓋______.______能轉(zhuǎn)化為______.
          (6)畫出水壺放在爐火上靜止時所受力的示意圖.
          (7)把壺中3kg水從20℃加熱到90℃,水吸收多少熱量?
          (8)小剛在實驗室進(jìn)行小石塊的密度測量時不小心打碎了量筒,他還可以將實驗繼續(xù)下去嗎?請你利用實驗室中的天平、大小不同的燒杯、水等實驗室常見器材制作一個可以直接測量液體體積的裝置.

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