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        1. 【題目】小明和小麗站在路邊等校車(chē),小麗說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的,她所選擇的參照物是(
          A.路燈
          B.路邊的樹(shù)木
          C.小明
          D.駛來(lái)的校車(chē)

          【答案】D
          【解析】解:站在路邊的小麗相對(duì)于小明的位置不發(fā)生變化,所以以小明為參照物時(shí),小麗是靜止的;以駛來(lái)的校車(chē)為參照物,小麗與汽車(chē)之間的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化,所以她是運(yùn)動(dòng)的. 故選D.
          研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),必須事先選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的物體,這個(gè)事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變,則是運(yùn)動(dòng)的;如果被研究的物體相對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)位置沒(méi)有發(fā)生了改變,則是靜止的.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí),用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),獲得的數(shù)據(jù)如下表.據(jù)表中信息判斷小明研究的問(wèn)題是( )

          A.液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)的大小關(guān)系
          B.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
          C.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
          D.液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】有A、B兩種固體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

          (1) 是晶體,它的熔點(diǎn)是 ;
          (2)該晶體熔化過(guò)程用了 min時(shí)間;
          (3)該晶體熔化時(shí)需要 熱,溫度 ;(選填:“上升”、“不變”或“下降”)
          (4)由晶體圖象分析可得:3min時(shí)物體處于是 態(tài),8min時(shí)處于 態(tài);
          (5)如圖四幅圖中表示非晶體凝固圖象的是 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列學(xué)習(xí)用品中,通常情況下屬于絕緣體的是( )

          A.鉛筆芯 B.塑料尺

          C.鐵質(zhì)鉛筆盒 D.金屬小刀

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是(

          A. 只要導(dǎo)體內(nèi)自由電荷存在,就能形成電流

          B. 在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源

          C. 在串聯(lián)電路中,有一個(gè)用電器斷路,其余用電器仍可照常工作

          D. 在并聯(lián)電路中,有一個(gè)用電器被短路其余用電器仍可照常工作

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于現(xiàn)象配對(duì)中,錯(cuò)誤的是( )

          A.“聞其聲,知其人---------發(fā)聲體不同,色不同

          B.在城區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛---------------在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

          C.“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲

          D.用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以傳播能量

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】質(zhì)量相同的0℃的水與0℃的冰相比,下列說(shuō)法正確的是(
          A.冷熱程度相同
          B.冷卻效果相同
          C.所含內(nèi)能相同
          D.所含熱量相同

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載、超速帶來(lái)的安全隱患,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰后,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止.

          (1)如圖甲、乙所示,讓小球從同一高度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的目的是使兩球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的;該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察來(lái)比較鐵球動(dòng)能的大小的.
          (2)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),應(yīng)該選用質(zhì)量(填“相同”或“不同”)的鐵球從斜面的(填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
          (3)請(qǐng)例舉汽車(chē)超載的兩個(gè)危害①;②

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié)。請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺。
          (1)悠揚(yáng)的笛聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的。
          (2)聲音在空氣中的傳播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在水中的傳播速度。

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