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          【題目】下列實例中利用連通器原理工作的是（ ）
          A.吸塵器
          B.抽水機
          C.液位計
          D.密度計
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】吸塵器和抽水機都是利用大氣壓強來工作的，密度計的原理是物體的浮沉條件，液位計的原理是連通器，C符合題意.
          所以答案是：C.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解連通器原理的相關(guān)知識，掌握連通器：1、是指上部開口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是利用電流表、電壓表測量定值電阻阻值的實驗電路．電源為兩節(jié)新的干電池，被測電阻的阻值約為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”．
          （1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到 ．
          （2）指出表中的數(shù)據(jù)，哪一組不可能由實驗獲得，寫出判斷的依據(jù)．
          實驗次數(shù)
          電壓表讀數(shù)/V
          電流表讀數(shù)/A
          1
          0.6
          0.12
          2
          1.2
          0.24
          3
          1.8
          0.36
          4
          2.4
          0.48
          （3）檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，現(xiàn)要求不改變電路的連接，繼續(xù)進行實驗．寫出簡要測量的步驟和所獲得實驗結(jié)果的不足之處．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后，小明和幾位同學(xué)準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動．
          （1）測量所需要的器材有： 、 、 ．
          （2）他們設(shè)計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較．可行的是
          A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以
          （3）登樓梯比賽時，某同學(xué)從底樓勻速登上五樓，共用了20s，該同學(xué)登樓時克服重力做功的功率最接近于
          A.3000W B.300W C.30W D.3W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學(xué)們共同研究滑輪和滑輪組的特點：
          （1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 ；
          （2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動滑輪 ．
          （3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)指出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”�！澳么盆F吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的 （ ）
          A．結(jié)論   B．評估 C．猜想與假設(shè)   D．進行實驗
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炎炎夏日，考場如火，細心的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水，不一會兒，考生們就有涼爽、舒適的感覺．對于這一現(xiàn)象所蘊含的物理知識，下列說法中正確的是（ ）
          A．利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量  B．利用了水的沸騰、吸收熱量
          C．利用了水的汽化，放出熱量  D．利用了水的液化，吸收熱量
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列估測的數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（ ）
          A. “PM2．5”是指大氣中直徑大于2．5mm的細顆粒物
          B. 目前為止，人類奔跑的速度最快可達到約40km/h
          C. 正常情況下，用停表測量，人的脈搏每跳動10次所用時間約為45s
          D. 普通教室的高度約為65dm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明坐在小船上隨河水漂流，小明相對河岸是________的，相對________是靜止的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平方向在木板上勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是( )
          A. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
          B. 木塊第1次受到的拉力較大
          C. 在相同時間內(nèi)，第2次拉力對木塊做的功大一些
          D. 兩次拉力的功率相等
          

			
          

			
          
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