Question

【題目】某同學(xué)對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

(1)按圖所示電路圖連接電路；

(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)如果該同學(xué)在測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________________________(填出一種即可)。

(4)在測量L2兩端電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間采用以下辦法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

(5)測出AC間的電壓。

（交流與評估）

(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須__________。

(2)該同學(xué)用上面的方法________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓，原因是____________________________________。

(3)方法改進(jìn)后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是串聯(lián)電路總電壓________(選填“等于”或“不等于”)各用電器兩端電壓之和。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.1	1.7	3.8

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在的不足之處是________________________________。

Answer 1

【答案】 L2斷路 斷開 不能 電壓表正負(fù)接線柱接反了 等于 測量次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性

【解析】【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示電路圖連接電路；

(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

(3)如果該同學(xué)在測L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因有兩種：

一是，當(dāng)L1短路時(shí)，電壓表也被短路，示數(shù)為零；

二是，當(dāng)L2斷路時(shí)，電壓表到電源正極不通，所以也不會有示數(shù)；

(4)在測量L2兩端電壓時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間采用以下辦法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

(5)測出AC間的電壓。

【交流與評估】

(1)根據(jù)連接電路的一般要求，在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開。

(2)該同學(xué)用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，因?yàn)殡妷罕淼?/span>A點(diǎn)改接到C時(shí)，電壓表的正負(fù)接線柱是反的，不能正確測量；

(3)方法改進(jìn)后，所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出：

，即。

所以本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。

(4)從以上實(shí)驗(yàn)可知，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論，是不行的；

本實(shí)驗(yàn)要得出一個(gè)規(guī)律性的結(jié)論，應(yīng)該換用不同的小燈泡，多次測量，消除實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)論更具普遍性，更有說服力。