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        1. 【題目】下列對(duì)生活中的物理知識(shí)解釋正確的是(

          A.航天飛機(jī)的前端比較尖,是為了增大壓強(qiáng)

          B.用吸管喝杯中的飲料,是利用了大氣壓強(qiáng)

          C.潛水艇的水倉向海里排水,是應(yīng)用了連通器原理

          D.熱氣球升空時(shí)的升力,是利用了氣體在流速大的位置壓強(qiáng)小

          【答案】B

          【解析】

          A.航天飛機(jī)的前端比較尖,是為了減小所受的空氣阻力,故A錯(cuò)誤;

          B.用吸管喝杯中的飲料,是利用了大氣壓強(qiáng),故B正確;

          C.潛水艇利用了倉內(nèi)壓強(qiáng)大于倉外壓強(qiáng),從而將艇內(nèi)海水排出艇外,故C錯(cuò)誤;

          D.熱氣球升空時(shí),其所受空氣的浮力大于熱氣球的重力,從而產(chǎn)生了令熱氣球升空時(shí)的“升力”,故D錯(cuò)誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度.

          (1)圖中AB段的距離sAB= cm,測得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= cm/s

          (2)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測得的平均速度vAB會(huì)偏

          (3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次測量,每次測量時(shí)必須讓小車從 由靜止開始下滑.

          (4)vBC vAC(填=

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇.它的質(zhì)量約為1.0×105kg.底面積約為500m2 . 問:
          (1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少
          (2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?
          (3)若登陸艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速勻速行駛10min,求登陸艇航行時(shí)所受到的推進(jìn)力?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( 。

          A.光纖通信主要利用電信號(hào)傳遞信息

          B.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波

          C.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息

          D.根據(jù)音調(diào)可以分辨出不同樂器發(fā)出的聲音

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置(如圖甲所示)來完成實(shí)驗(yàn).
          (1)為了縮短加熱時(shí)間,選擇套實(shí)驗(yàn)裝置好一些.
          (2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),水的沸點(diǎn)是℃,此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓(選填“增大”或“減小”),沸點(diǎn)升高.
          (3)如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖象,從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
          (4)水中氣泡在上升過程中的變化情況是:沸騰前是圖丁中的
          (5)若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走,并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油,還可用它來探究

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒、燒杯測量鹽水的密度,其方法和操作過程完全正確.
          (1)小明已測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量是150g,如圖顯示的是他測量的其他相關(guān)數(shù)據(jù).請你幫小明把實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整.

          燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g

          燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m1/g

          量筒中鹽水的質(zhì)量m2/g

          量筒中鹽水的體積V/cm3

          鹽水的密度ρ/(g/cm3

          150


          (2)同組小紅仔細(xì)觀察量筒內(nèi)壁,認(rèn)為小明測量的密度值偏大,原因是
          (3)同組小華在實(shí)驗(yàn)室測量了鹽水的密度,還意猶未盡地想測量其他物體的密度,老師拿出一件圖A所示的工藝品讓他測量. 該同學(xué)發(fā)現(xiàn)工藝品不能放入量筒中,他想出了如下的測量方法:
          ①把天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端處,然后調(diào)節(jié) , 使橫梁平衡.
          ②用天平測量它的質(zhì)量m
          ③用天平測出燒杯和適量水的總質(zhì)量為m1
          ④將工藝品浸沒在水中,在水面處做一個(gè)記號(hào),再取出工藝品.
          ⑤向燒杯中緩慢加水 , 用天平 , 表達(dá)式:ρ工藝品=(用物理量的符號(hào)表示).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)用的天平,放在水平工作臺(tái)面上,砝碼盒中配備的砝碼有50 g、20 g、10 g5 g等,F(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體,估計(jì)其質(zhì)量在30 g 左右。請將以下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整:

          (1)把游碼移到標(biāo)尺的________,觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況,通過調(diào)節(jié)________,使天平平衡。

          (2)把物體放入左盤,用鑷子夾取________g、________g砝碼各1個(gè)放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下________g砝碼,加上________g砝碼,同時(shí)調(diào)節(jié)游碼,直到天平平衡。

          (3)將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量值________,即可得到左盤待測物體的質(zhì)量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)中,現(xiàn)場某記者同時(shí)拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動(dòng)的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示.根據(jù)它們的飄動(dòng)方向,可以判斷下列說法正確的是(
          A.甲火炬一定靜止
          B.甲火炬一定向右運(yùn)動(dòng)
          C.乙火炬一定靜止
          D.乙火炬一定向左運(yùn)動(dòng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一位物理興趣小組的同學(xué)利用一個(gè)可樂瓶與一個(gè)乒乓球做研究浮力產(chǎn)生的原因的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示,將一個(gè)塑料可樂瓶剪去底部,把一個(gè)乒乓球放在瓶內(nèi)(瓶頸的直徑略小于球的直徑),從上面倒入水,觀察到幾乎沒有水從乒乓球與瓶頸的縫隙中流出,乒乓球不上浮,這是因?yàn)?/span>_________________;若用手堵住瓶的下部流水處,可觀察到乒乓球浮起(如圖乙),這是因?yàn)?/span>________________________。

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          同步練習(xí)冊答案