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        1. 小明同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想:電磁鐵的磁性強弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
          (1)在這個實驗中小鐵釘所起的作用是通過吸引小鐵釘數(shù)目多少反映________.
          (2)六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系時,可以通過________來實現(xiàn),得出的結(jié)論是:匝數(shù)一定時,________.
          (3)研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察電流相同時,比較________得出結(jié)論.
          電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù)0.81.21.5
          50匝5810
          100匝71114

          解:(1)實驗中通過比較吸引小鐵釘數(shù)目多少反映電磁鐵磁性的強弱.
          (2)移動滑動變阻器的滑片,改變連入電路的電阻,改變電路中的電流.
          線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵吸引的小鐵釘越多,電磁鐵的磁性越強.所以在線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強.
          (3)探究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān),兩個電磁鐵串聯(lián)在電路中,電流相等,觀察甲乙電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目多少來判斷磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系.
          故答案為:(1)電磁鐵的磁性強弱;(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器;電流越大,電磁鐵的磁性越強;(3)甲乙吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目多少.
          分析:電磁鐵的磁性強弱不能直接觀察,而是通過電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌賮矸从常?br />滑動變阻器串聯(lián)在電路中,移動滑動變阻器的滑片,改變連入電路的電阻絲的長度,改變電路中電流的大。
          電磁鐵磁性強弱跟電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān).電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強;線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強.
          點評:本題主要探究了電磁鐵磁性強弱的影響因素,學(xué)生首先要掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法去探究.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明的媽媽最近買了一個工藝品,看上去像是純金制作的.
          (1)小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的,你認為可以測出工藝品的
          密度
          密度
          這個物理量,從而進行鑒別.
          (2)小明同學(xué)在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度,請你將正確的實驗操作順序排列起來(只填序號):
          bcad
          bcad

          a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中,測出工藝品和水的總體積V1
          b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m.
          c、將適量的水倒入量筒中,測出水的體積V2
          d、計算出工藝品的密度ρ.

          (3)實驗中,小明測量工藝品質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示,則工藝品的質(zhì)量為
          89
          89
          克;測體積時,量筒中液面的位置如圖二所示,則工藝品的體積為
          10
          10
          _厘米3.則工藝品的密度為
          8.9×103
          8.9×103
          千克/米3.小明收集了幾種金屬的密度如下表所示,那么媽媽的工藝品是由
          制成的.這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛,例如:
          做導(dǎo)線
          做導(dǎo)線
          (舉1例).
          19.3g/cm3 10.5g/cm3 8.9g/cm3 7.9g/cm3
          (4)如果在實驗中,小明同學(xué)用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤,把工藝品放在右盤,若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g,游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值為1g,則此工藝品的實際質(zhì)量為
          84
          84
          g.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南京一模)小明同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想:電磁鐵的磁性強弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
          (1)在這個實驗中小鐵釘所起的作用是通過吸引小鐵釘數(shù)目多少反映
          電磁鐵的磁性強弱
          電磁鐵的磁性強弱

          (2)六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系時,可以通過
          調(diào)節(jié)滑動變阻器
          調(diào)節(jié)滑動變阻器
          來實現(xiàn),得出的結(jié)論是:匝數(shù)一定時,
          電流越大,電磁鐵的磁性越強
          電流越大,電磁鐵的磁性越強

          (3)研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察電流相同時,比較
          甲乙吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目多少
          甲乙吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目多少
          得出結(jié)論.
          電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù) 0.8 1.2 1.5
          50匝 5 8 10
          100匝 7 11 14

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗,下表是小明同學(xué)收集的實驗數(shù)據(jù).
          彈力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
          彈簧總長度
          /cm
          6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 11.6 12.0
          彈簧伸長量
          /cm
          0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
          (1)該彈簧在不受外力時的原長度是
          6.0
          6.0
          cm;
          (2)請你幫助小明同學(xué)完成上表的空白處;
          (3)在坐標(biāo)中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖;
          (4)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:
          在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與其受的彈力成正比
          在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與其受的彈力成正比

          (5)實驗中收集多組數(shù)據(jù)的目的是
          多測幾組數(shù)據(jù)以減小實驗誤差,以便確定彈簧的彈性限度
          多測幾組數(shù)據(jù)以減小實驗誤差,以便確定彈簧的彈性限度

          (6)在對本實驗數(shù)據(jù)分析的過程中,你覺得運用圖象分析的優(yōu)點有哪些?(說出一點即可)
          用圖象分析實驗數(shù)據(jù)更直觀明了
          用圖象分析實驗數(shù)據(jù)更直觀明了

          (7)若用相同的另一彈簧制作一個小型簡易測力計,則該測力計的測量范圍是0~
          2
          2
          N.

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          科目:初中物理 來源:2011年江蘇省南京市六合區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

          小明同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想:電磁鐵的磁性強弱應(yīng)該與電流大小有關(guān),還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所示.該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān),又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.
          (1)在這個實驗中小鐵釘所起的作用是通過吸引小鐵釘數(shù)目多少反映______.
          (2)六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目記錄如下,研究電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系時,可以通過______來實現(xiàn),得出的結(jié)論是:匝數(shù)一定時,______.
          (3)研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時,閉合開關(guān)S后,通過觀察電流相同時,比較______得出結(jié)論.
          電流/A鐵釘數(shù)匝數(shù)0.81.21.5
          50匝5810
          100匝71114


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