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        1. 閱讀下列文字,試分析文中有關(guān)的物理過程,完成表格內(nèi)的填空.
          縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜、輕柔的雪,同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的空間,物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
          文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
          液化
          凝重的霜
          分析:根據(jù)液化與凝華的概念,液化放熱,凝華放熱來進(jìn)行分析判斷.
          解答:解:液化是物質(zhì)從氣相變?yōu)橐合嗟默F(xiàn)象,液化是放熱過程.
          凝華是物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的相變過程,凝華的過程物質(zhì)要放出熱量.
          “飄渺的霧”是液化現(xiàn)象;
          “晶瑩的露”是液化現(xiàn)象;
          “凝重的霜”是凝華現(xiàn)象;
          “輕柔的雪”是凝華現(xiàn)象.
          故答案為:
          文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
          縹渺的霧或晶瑩的露 液化 放熱
          凝重的霜 凝華 放熱
          點(diǎn)評:考查了液化與凝華的現(xiàn)象以及在生活中的應(yīng)用的知識點(diǎn).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          15、閱讀下列文字,試分析文中有關(guān)物理過程,完成表格內(nèi)的填空.
          縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
          同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
          文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
          飄渺的霧 (1) (2)
          (3) 凝華 放熱
          (1)
          液化

          (2)
          放熱
          ;
          (3)
          凝重的霜

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          閱讀下列文字,試分析文中有關(guān)物理過程,完成表格內(nèi)的填空.
          縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
          同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.

          文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況
          飄渺的霧(1)(2)
          (3)凝華放熱

          (1)______;
          (2)______;
          (3)______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          閱讀下列文字,試分析文中有關(guān)物理過程,完成表格內(nèi)的填空.
          縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
          同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
          文中句子 物態(tài)變化 吸、放熱情況
          飄渺的霧 (1) (2)
          (3) 凝華 放熱
          (1)______;
          (2)______;
          (3)______.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)廣廈學(xué)校八年級(上)期末物理競賽試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下列文字,試分析文中有關(guān)物理過程,完成表格內(nèi)的填空.
          縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜,
          同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空.物態(tài)可以變化,猶如生活需要色彩.
          文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況
          飄渺的霧(1)(2)
          (3)凝華放熱
          (1)    ;
          (2)    ;
          (3)   

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