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        1. (2008?徐州)老師在課堂上演示了電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運(yùn)動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計(jì)和一些導(dǎo)線開始探究.當(dāng)他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)成功了!小楊又想:在這個實(shí)驗(yàn)中,感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想.
          猜想:
          與磁體插入的速度有關(guān)
          與磁體插入的速度有關(guān)
          ;
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
          將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進(jìn)行比較
          將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進(jìn)行比較
          分析:感應(yīng)電流是由于導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動而產(chǎn)生的,所以要圍繞著磁場和運(yùn)動來進(jìn)行猜想;
          針對猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要注意控制變量,利用靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度表示產(chǎn)生電流的大。
          解答:解:
          (1)感應(yīng)電流是由于導(dǎo)體在磁場中作切割磁感線運(yùn)動而產(chǎn)生的,在磁場方面可以猜磁場的強(qiáng)弱,在導(dǎo)體方面可以猜線圈匝數(shù)、線圈粗細(xì)、線圈橫截面積,在運(yùn)動方面可以猜磁體插入的速度等;
          (2)注意控制變量思想,不猜的因素要保持一定,轉(zhuǎn)換法的思想,通過電流表指針偏轉(zhuǎn)角度來判斷電流的大小,要做兩次對比的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
          故參考答案為:
          猜想:與磁體插入的速度有關(guān)(與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)、與線圈的匝數(shù)有關(guān)、線圈的粗細(xì)、線圈的橫截面積)等.
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):將電流表和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察電流表的示數(shù),并進(jìn)行比較.
          點(diǎn)評:猜想要力求有根據(jù),應(yīng)根據(jù)題目給出的條件及所學(xué)知識進(jìn)行分析,同時(shí)要注意知識的靈活遷移.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?徐州)動物本身蘊(yùn)含著許多物理知識,以下說法錯誤的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?徐州)在如圖所示電路中,L是標(biāo)有“6V 3W”字樣的小電燈,它與定值電阻R.和滑動變阻器R組成串聯(lián)電路,電源電壓保持8V不變.無論變阻器滑片怎樣移動,小電燈兩端電壓都不超過3V~6V的范圍.忽略溫度變化對燈絲電阻的影響,求:
          ①小電燈L的阻值RL;
          ②定值電阻R0的阻值;
          ③當(dāng)滑動變阻器阻值為最大時(shí),定值電阻R0消耗的電功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?徐州)動車組列車的開通為人們出行帶來方便.孔玫同學(xué)乘坐的“動車”從淮安到北京僅需6h,淮安到北京的距離約為813km,列車在這段路程中的平均速度約為
          135.5
          135.5
           km/h,列車經(jīng)過時(shí),站臺上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外,若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,這是由于車與人之間的空氣流速
          增大
          增大
          ,壓強(qiáng)
          減小
          減小
          造成的.(填“增大”或“減小”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?徐州)圖a是測量額定電壓為2.5V小電燈電功率的實(shí)驗(yàn)裝置.

          (1)在圖b的兩個圓圈中填上實(shí)驗(yàn)所需電流表和電壓表的符號.
          (2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電燈不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)較大,由此可判斷
          B
          B

          A.可能是小電燈短路    B.可能是燈絲斷了
          C.可能是變阻器開路    D.可能是電源沒電了
          (3)排除故障后,電壓表示數(shù)如圖c所示,為
          1
          1
          V,要使小電燈正常發(fā)光,需將滑動變阻器的滑片向
          (填“左”或“右”)端滑動.當(dāng)小電燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)為O.3A,小電燈的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.

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          同步練習(xí)冊答案