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          如圖（a）所示，小杰同學(xué)站在平面鏡前觀察自己的全身像，此時(shí)他在平面鏡中所看到自己的全身像應(yīng)是圖（b）中的

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)來(lái)判斷像的形狀：平面鏡成的像，像與物大小相同，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)與鏡面垂直．
          解答：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析，當(dāng)鏡面豎直放置時(shí)，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合該條件的只有A圖．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，要著重掌握并能靈活運(yùn)用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡．為此他提出了如下的疑問(wèn)：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢？是不是流過(guò)較亮燈的電流大而流過(guò)較暗燈泡的電流小呢？對(duì)此問(wèn)題，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電路上，用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：
          小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論．
          請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
          （1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是
          串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
          串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
          ．
          （2）小杰同學(xué)在上述探究過(guò)程中經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？
          提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證
          提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證

          

          


          
電流表的位置
A
B
C
          

          
電流（A）
0.18
0.18
0.18
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖（a）所示，小杰同學(xué)站在平面鏡前觀察自己的全身像，此時(shí)他在平面鏡中所看到自己的全身像應(yīng)是圖（b）中的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：廣西自治區(qū)期末題
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡。為此他提出了如下的疑問(wèn)：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢?是不是流過(guò)較亮燈的電流大而流過(guò)較暗燈泡的電流小呢?對(duì)此問(wèn)題，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖8所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電路上，用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題： 
          （1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是_____________________________________________________。
          （2）小杰同學(xué)在上述探究過(guò)程中經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？___________________________ 
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣西桂林市灌陽(yáng)縣八年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小杰同學(xué)在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個(gè)型號(hào)相同的小燈泡．為此他提出了如下的疑問(wèn)：用兩個(gè)型號(hào)不同的小燈泡是否也會(huì)得出相同的結(jié)論呢？是不是流過(guò)較亮燈的電流大而流過(guò)較暗燈泡的電流小呢？對(duì)此問(wèn)題，他進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將兩個(gè)不同型號(hào)的小燈泡串聯(lián)起來(lái)接到電路上，用電流表分別測(cè)量出A、B、C各點(diǎn)的電流，所測(cè)的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示：
          小杰對(duì)此數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析后得出了最終結(jié)論．
          請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
          （1）小杰同學(xué)得出的結(jié)論是______．
          （2）小杰同學(xué)在上述探究過(guò)程中經(jīng)過(guò)了哪幾個(gè)主要環(huán)節(jié)？______
          電流表的位置ABC
          電流（A）0.180.180.18


          

			
          

			
          
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