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          精英家教網(wǎng)小明用圖所示電路探究導體中的電流與電壓和電阻的關系，得到如下表所示的一組數(shù)據(jù)，小明看過這組數(shù)據(jù)后，說：我得出實驗的結論了：電壓跟電流是成正比的．小明的結論正確嗎？
           
          （正確/不正確）．你認為他是怎么知道成正比這個關系的
           
          如果他想進一步探究電流與電阻的關系，你認為要注意什么，告訴他要注意的一個關鍵點
           

          

          


          
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
          

          
1
1.0
0.2
          

          
2
1.5
0.3
          

          
3
2.0
0.4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：電流與電壓和電阻有關，電阻不變，電流與電壓成正比，電壓不變，電流與電阻成反比；
          在探究過程中，要注意應用控制變量法．
          解答：解：電壓跟電流是成正比的前提條件是電阻不變，所以小明的結論是不正確的；
          由實驗數(shù)據(jù)知，每組數(shù)據(jù)電壓和電流的比值相等，可知電阻不變，電流與電壓成正比；
          要探究電流和電阻的關系，需保持電阻兩端的電壓不變．
          故答案為：不正確；每組數(shù)據(jù)電壓和電流的比值相等；保持電阻兩端的電壓不變．
          點評：此題是探究電流的影響因素實驗，主要考查了控制變量法的應用，在得出結論時，忘掉控制的變量，是學生容易出現(xiàn)的問題，此題反復考查控制變量法，能夠加深學生對該方法的理解和使用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）如圖所示的各組熱學實驗中：①用力下壓活塞，棉花燃燒，這個實驗說明了
          對物體做功，物體內能增加
          對物體做功，物體內能增加
          ．
          ②燒瓶內的水停止沸騰時，澆上涼水可以看到水重新沸騰起來，這個實驗說明了
          氣壓減小，水的沸點降低
          氣壓減小，水的沸點降低
          ．
          ③水蒸氣噴到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板溫度升高，這個實驗說明了
          氣體液化要放熱
          氣體液化要放熱
          ．
          （2）小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
          ①調節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
          光屏中央
          光屏中央
          ．
          ②小周在圖所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下，把蠟燭向靠近凸透鏡移動，在光屏上能成一個
          更大
          更大
          （更大、更小）的實像．同時把光屏向遠離凸透鏡移動．
          ③小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應當向
          遠離凸透鏡
          遠離凸透鏡
          移動光屏，可再次得到清晰的像．（遠離凸透鏡、靠近凸透鏡、保持光屏不動）
          （3）全班同學對“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的機械效率跟斜面的傾斜程度有關；B．跟斜面的粗糙程度有關；C．跟斜面的長度有關；
          D．跟物體的重力有關．小明同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．
          

          


          
實驗次數(shù)
斜面傾角
斜面粗糙程度
物重
          G/N          		
斜面高度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面長
          S/m          		
有用功
          W有/J          		
總功
          W總/J          		
機械效率
          η（%）
          

          
①
30°
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
0.7

          

          
②
30°
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83
          

          
③
45°
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
78
          ①請你替小明在上表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
          71
          71
          （小數(shù)位參照表中相關數(shù)據(jù)）．
          ②通過對比實驗①②數(shù)據(jù)，可驗證猜想
          B
          B
          （填寫字母）．
          ③通過對比實驗①③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：當其它條件一定時，斜面傾斜程度越大，斜面的機械效率越
          大
          大
          ．
          （3）如圖是小紅連接的測定額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實驗電路．
          

          


          
實驗次數(shù)
電壓
電流
電阻
          

          
1
2.0
0.20
10
          

          
2
2.5
0.24
10.4
          

          
3
2.8
0.25

          11.2
          11.2
          ①請你在只改變一根導線連接的情況下，使電路正常工作．（用“×”標出改動之處，畫出改接導線）
          ②小紅將電路改接正確后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)填入表中．表中空白處的數(shù)據(jù)應是
          11.2
          11.2
          ．從表中可以看出計算出的三次小燈泡電阻不相等，你認為可能的原因是
          燈絲電阻受燈泡溫度影響
          燈絲電阻受燈泡溫度影響
          ．
          ③根據(jù)在該實驗中已經(jīng)測得的數(shù)據(jù)，還可以得到小燈泡的額定功率是
          0.6
          0.6
          W．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明按圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗，實驗時電阻R1保持不變，滑動變阻器R2的最大值為20Ω，三次改變滑動變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)．
          請回答：
          （1）圖中所示電路是
          串
          串
          聯(lián)電路．
          （2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結論：
          串聯(lián)電路處處電流相等
          串聯(lián)電路處處電流相等
          ．
          （3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結論：
          串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
          串聯(lián)電路電源電壓等于各用電器兩端電壓之和
          ．
          （4）比較電流表A1（或A2）和電壓表V1示數(shù)，可得結論：
          電阻一定時，電流與電壓成正比
          電阻一定時，電流與電壓成正比
          ．
          （5）當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1示數(shù)將
          變小
          變小
          ，電壓表V1示數(shù)將
          變小
          變小
          ，電壓表V2示數(shù)將
          變大
          變大
          ．（填“變大”、“變小”或“不變”）
          

          


          
次數(shù)
A1示數(shù)（A）
A2示數(shù)（A）
V1示
          數(shù)（V）          		
V2示數(shù)（V）
V示
          數(shù)（V）
          

          
1
0.4
0.4
4
8
12
          

          
2
0.6
0.6
6
6
12
          

          
3
0.8
0.8
8
4
12
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年廣西桂林市初中畢業(yè)升學模擬考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，圖是小明未完成連接的實驗電路。
            
          （1）電壓表應選擇　　　　的量程；現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接。
          （2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在滿刻度的位置。其原因可能是                 。（寫出一個）
          （3）小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如表所示。
          U（V）
          		0.5
          		1.0
          		1.6
          		1.9
          		2.5
          		3.0
          I（A）
          		0.1
          		0.2
          		0.3
          		0.4
          		0.5
          		0.6
          ①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U－I關系圖像。

          ②小明在實驗中所用電阻R的阻值為       Ω；當通過的電流為0.5A時，電阻R 消耗的電功率為       W。
          （4）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動：①         　　　　　　     ；②   　　 　             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年廣西桂林市畢業(yè)升學模擬考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”，圖是小明未完成連接的實驗電路。
          


            
          


          （1）電壓表應選擇　　　　的量程；現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大。請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求，用筆畫線代替導線，完成圖中實驗電路的連接。
          


          （2）小明按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在滿刻度的位置。其原因可能是                 。（寫出一個）
          


          （3）小明在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如表所示。
          


          
 
          
  
  
          U（V）
          
            		
  
  
          0.5
          
            		
  
  
          1.0
          
            		
  
  
          1.6
          
            		
  
  
          1.9
          
            		
  
  
          2.5
          
            		
  
  
          3.0
          
            		
 
          
 
          
  
  
          I（A）
          
            		
  
  
          0.1
          
            		
  
  
          0.2
          
            		
  
  
          0.3
          
            		
  
  
          0.4
          
            		
  
  
          0.5
          
            		
  
  
          0.6
          
            		
 
          

          


          ①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出電阻R的U－I關系圖像。
          


          


          ②小明在實驗中所用電阻R的阻值為       Ω；當通過的電流為0.5A時，電阻R 消耗的電功率為       W。
          


          （4）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動：①         　　　　　　     ；②   　　 　             。
          


           
          

			
          

			
          
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