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				如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺，能吸引桌面上的碎紙屑，此現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

          A．摩擦能使塑料尺帶電
          B．桌面上的碎紙屑有磁性
          C．摩擦使塑料尺有磁性
          D．塑料尺是由電子組成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：解答此題用到下列知識(shí)：
          （1）摩擦起電，毛皮與塑料尺摩擦后使塑料尺帶電；
          （2）帶電體可以吸引不帶電的輕小物體．
          解答：解：塑料尺用毛皮摩擦后，塑料尺會(huì)帶電，而帶電體可以吸引不帶電的輕小物體，故能吸引碎紙屑．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：該題考查了摩擦起電以及帶電體可以吸引不帶電的輕小物體，都屬于基礎(chǔ)知識(shí)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?海滄區(qū)模擬）如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺，能吸引桌面上的碎紙屑，此現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?內(nèi)江）如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒A去靠近不帶電的導(dǎo)體B，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布．請(qǐng)用“+”和“-”在導(dǎo)體B的兩端大致標(biāo)出所帶的正負(fù)電荷情況．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒A去靠近不帶電的導(dǎo)體B，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布．正電荷會(huì)相對(duì)集中在導(dǎo)體B的
          右
          右
          （選填“左”或“右”）端；如果兩者接觸電子就會(huì)發(fā)生
          定向移動(dòng)
          定向移動(dòng)
          ，形成瞬時(shí)電流，電流方向是
          從B到A
          從B到A
          （選填“從A到B”或“從B到A”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺，能吸引紙屑，紙屑與塑料尺間的吸力屬于（　�。�
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省內(nèi)江九中九年級(jí)（上）物理第一次定時(shí)作業(yè)（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒A去靠近不帶電的導(dǎo)體B，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布．請(qǐng)用“+”和“-”在導(dǎo)體B的兩端大致標(biāo)出所帶的正負(fù)電荷情況．
          

			
          

			
          
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