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				某中學(xué)的同學(xué)在物理課外活動上測量騎自行車的速度，活動需要的測量工具有
           
          和
           
          ．若某同學(xué)騎40m時間是8s，則他騎自行車的平均速度是
           
          m/s．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要測量自行車的平均速度，需要測量路程和在這段路程內(nèi)的時間，據(jù)此選擇測量工具；
          知道某同學(xué)騎自行車的路程和所用時間，利用速度公式求他騎車的平均速度．
          解答：解：測量自行車平均速度的實驗中，需要的測量器材有刻度尺和秒表，分別測量行駛的路程和所用時間，然后利用速度公式計算；
          v=
          s
          t
          =
          40m
          8s
          =5m/s．
          故答案為：刻度尺，秒表，5．
          點評：本題考查了學(xué)生對測量平均速度實驗的了解與掌握，包括實驗原理、儀器的選擇、數(shù)據(jù)處理，屬于基礎(chǔ)題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、在廣州市北部山區(qū)某中學(xué)的課堂上做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖a、如圖b兩套器材來進行實驗．

          （1）兩位同學(xué)用測量的數(shù)據(jù)繪制沸騰圖象，得到如圖c所示的a、b兩種情況．發(fā)現(xiàn)兩人所測的水沸點一樣，則沸點t’（從如圖d的溫度計中讀出）是
          92℃
          ；
          （2）甲同學(xué)用圖a器材做實驗，得到的沸騰圖象應(yīng)該是如圖c中對應(yīng)的
          b
          （選填“a”或“b”），由此可知，如圖b器材中，燒杯上加蓋是為了：
          減少向外放熱
          ；
          （3）完成實驗后下課鈴剛好響起，老師提出了一個課后問題“要縮短完成實驗的時間，請?zhí)岢鲆粋�合理的建議”．丙同學(xué)提出的建議是：使用與如圖b一樣的實驗裝置，
          但
          裝更少的水
          ，這樣可以縮短實驗時間；
          （4）如果當?shù)鼐用褚壬?00℃的衛(wèi)生的沸水，從所學(xué)的物理知識出發(fā)，您提出的建議是
          用高壓鍋燒水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某中學(xué)的同學(xué)在物理課上測量騎自行車的速度．測量活動需要的測量工具有
          皮尺
          皮尺
          和
          停表
          停表
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在廣州市北部山區(qū)某中學(xué)的課堂上做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖a、如圖b兩套器材來進行實驗．

          （1）兩位同學(xué)用測量的數(shù)據(jù)繪制沸騰圖象，得到如圖c所示的a、b兩種情況．發(fā)現(xiàn)兩人所測的水沸點一樣，則沸點t’（從如圖d的溫度計中讀出）是______；
          （2）甲同學(xué)用圖a器材做實驗，得到的沸騰圖象應(yīng)該是如圖c中對應(yīng)的______（選填“a”或“b”），由此可知，如圖b器材中，燒杯上加蓋是為了：______；
          （3）完成實驗后下課鈴剛好響起，老師提出了一個課后問題“要縮短完成實驗的時間，請?zhí)岢鲆粋�合理的建議”．丙同學(xué)提出的建議是：使用與如圖b一樣的實驗裝置，
          但______，這樣可以縮短實驗時間；
          （4）如果當?shù)鼐用褚壬?00℃的衛(wèi)生的沸水，從所學(xué)的物理知識出發(fā)，您提出的建議是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某中學(xué)的同學(xué)在物理課上測量騎自行車的速度．測量活動需要的測量工具有______和______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學(xué)年貴州省畢節(jié)地區(qū)大方縣小屯中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          某中學(xué)的同學(xué)在物理課上測量騎自行車的速度．測量活動需要的測量工具有    和    ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案