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        1. 如圖所示是某校物理課外活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景.

          (1)甲圖說明聲音能在_____中傳播;
          (2)乙圖中,水中兩石塊的撞擊聲通過_____傳到耳朵里;
          (3)丙圖中,當(dāng)向外不斷地抽氣時,鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸減弱,說明聲音在_____中不能傳播.
          :(1)固體 (2)液體和氣體 (3)真空
          (1)按題圖甲方式進(jìn)行實驗,觀察的同學(xué)貼著桌面,能聽到比較響的敲擊桌面的聲音,這表明固體可以傳聲.
          (2)從乙圖中可以觀察到,石塊的撞擊聲通過水(液體)和空氣(氣體)傳入耳朵里,這表明液體和氣體可以傳聲.
          (3)丙圖為證明聲音的傳播需要介質(zhì)的實驗,這表明真空不能傳聲.
          練習(xí)冊系列答案
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          回聲就會同原聲混在一起,從而加強(qiáng)原聲.人對著障礙
          物大喊一聲,要聽清自己的回聲,人到障礙物的距離
          最小需(    )
          A.340 mB.170 m
          C.34 mD.17 m

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          B.手使車鈴?fù)V沽苏駝?/td>
          C.手擋住了聲音
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          同步練習(xí)冊答案