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        1. 【題目】小林同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結(jié)果見下表:

          燃料

          加熱前的水溫/℃

          燃料燃盡后水溫/℃

          煤油

          20

          39

          菜籽油

          20

          29

          (1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小楊同學(xué)選擇了兩套相同裝置,除了控制兩燒杯中所裝水的質(zhì)量相同外,還應(yīng)控制___________相同。

          (2)分析表中數(shù)據(jù)可得出:煤油和菜籽油兩種燃料相比較,熱值較大的是___________

          (3)小林還想利用本實驗的方法測量煤油和菜籽油的熱值,則他根據(jù)測量的結(jié)果計算出的這兩種油的熱值將比真實值___________(填“偏大”或“偏小”)

          【答案】兩種油(煤油和菜子油)的質(zhì)量 煤油 偏小

          【解析】

          (1)[1]由于燃料燃燒釋放的熱量既有燃料的質(zhì)量多少有關(guān),又與燃料的熱值大小有關(guān),所以在設(shè)計實驗時應(yīng)控制燃料的質(zhì)量相同。由于水吸收熱量后升高的溫度受水的質(zhì)量的影響,所以在實驗中還應(yīng)控制煤油和菜子油的質(zhì)量相等。

          (2)[2]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)知道,煤油和菜籽油兩種燃料相比較,燃燒相同質(zhì)量的燃料,煤油使相同質(zhì)量水的溫度升高的多,煤油放出的熱量較多,所以煤油的熱值較大;

          (3)[3]由于燃料燃燒釋放的能量不可能全部被水吸收,所以利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值偏小。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路:

          1)該同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),觀察到燈泡 ______不發(fā)光,其原因是____________

          2)該同學(xué)在原電路上改動了一根導(dǎo)線便完成了實驗,請你在改動的一根導(dǎo)線上畫“×,并畫出正確導(dǎo)線的連線,使兩只電流表分別測干路和支路的電流:

          ______

          3)排除故障,電流表都選擇正確量程后閉合開關(guān),電流表A1A2的示數(shù)如圖,則通過L2的電流為__A

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】1)在北方的冬天,人們?暖氣使手暖和,這是用_____的方法改變了人體的內(nèi)能,而在南方的冬天,人們常常通過搓手使手暖和,這是用_____的方法改變了人體的內(nèi)能。

          2)烈日炎炎的中午,小明赤腳走在沙灘上,感覺沙子燙腳,可是當(dāng)他走進海水中時卻感覺海水很涼,這是因為在吸收相同的熱量時,由于_____的比熱大,溫度升高的_____的原因。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為3V,小燈炮L標(biāo)有“2.5V”字樣,忽略溫度對燈絲電阻的影響. 閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片Pa端向b端移動的過程中,小燈泡L始終發(fā)光,則下列說法錯誤的是(

          A.電流表A的示數(shù)變大

          B.小燈泡L變亮

          C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)和保持不變

          D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)比值變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是測量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V。

          1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)

          ______

          2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是________________

          3)排除故障后正確操作實驗,測量數(shù)據(jù)如下表所示

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          發(fā)光情況

          明亮

          更明亮

          較亮

          較暗

          微光

          熄滅

          熄滅

          電壓U/V

          2.5

          2.1

          3.0

          1.7

          1.3

          0.9

          0.5

          0.1

          電流I/A

          0.28

          0.26

          0.30

          0.24

          0.21

          0.19

          0.16

          0.05

          分析實驗數(shù)據(jù)可知:

          小燈泡的額定功率為__________W

          ②7、8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是______________

          小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是_________(填“0Ω”、“1Ω”“2Ω”“8.9Ω”

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(6分)在探究決定電阻大小的因素時,研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:

          甲:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

          乙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

          丙:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

          實驗室備有幾種電阻絲,參數(shù)如下表。

          編號

          材料

          長度/m

          橫截面積/mm2

          a

          鎳鉻合金絲

          1.0

          0.2

          b

          鎳鉻合金絲

          1.0

          0.1

          c

          鎳鉻合金絲

          0.5

          0.1

          d

          錳銅合金絲

          0.5

          0.1

          如圖17所示,是為完成探究連接的實驗電路。

          (1)實驗中應(yīng)通過比較 的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的。(2)若要驗證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用 兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗。

          (3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證 同學(xué)的猜想。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻,已知電源電壓恒為4.5V 不變,小燈泡標(biāo)有2.5V字樣,他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,關(guān)于該實驗下列說法中不正確的是

          電壓/V

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          電流/A

          0.10

          0.16

          0.20

          0.23

          0.25

          0.27

          電阻

          5.0

          6.3

          7.5

          8.7

          10.0

          11.1

          平均電阻

          8.1

          A.滑動變阻器的最大阻值至少為50Ω

          B.小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10Ω

          C.閉合開關(guān)后,滑動變阻器的功率可能為0.4W

          D.表格設(shè)計中不能加平均電阻一欄

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)了密度的知識以后,小明和小輝兩位同學(xué)各自設(shè)計了實驗的方案測定鹽水的密度:

          小明同學(xué)設(shè)計的方案

          小輝同學(xué)設(shè)計的方案

          1

          用電子天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1

          用電子天平稱出空燒杯質(zhì)量m1

          2

          將一部分鹽水倒入量筒中,讀出示數(shù)V

          用電子天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2

          3

          再用電子天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2

          將鹽水全部倒入量筒中,讀出示數(shù)V

          4

          鹽水的密度ρ=(m1- m2/V

          鹽水密度的表達式是-----

          1)小輝同學(xué)測出的鹽水密度表達式是:ρ_______(用實驗中測出物理量的字母表示)。

          2)請判斷:小明的方案____,小輝的方案____(均選填“正確”或“錯誤”)。

          3)在這兩個方案測出的鹽水的密度值中,______同學(xué)的方案測出的結(jié)果更接近鹽水的真實值。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是小明在探究“電流與電壓關(guān)系”時所連接的實驗電路。

          1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打上“×”,再畫線把它改接到正確的位置上;

          ____

          2)實驗過程中,電壓表的示數(shù)分別取為0.5V、1.0V、1.5V、2.0V,由于小明沒有養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,僅是把測得的相應(yīng)電流值隨手寫在了草稿紙上(如圖所示),請你根據(jù)實驗需求,幫助他在下方的虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗記錄表格,并把記錄在草稿紙上的電流值與上述電壓值分別對應(yīng)填入表格中

          ____

          3)請你在圖中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度,并在圖中描出各組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,然后將各點平滑地連接起來。

          ____

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