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        1. (6分)(1)如圖甲乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是  ▲  (正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是  ▲  ,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度  ▲  (升高/不變/降低),具有這種熔化特點的固體叫  ▲  (晶體/非晶體)。

           

          (2)如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,  ▲  尺精密些(選填“A”或“B”),就使用方法而言,去掉不正確操作后,木塊的邊長是  ▲  。

           

           

          【答案】

          (1)正確  使物體均勻受熱  不變  晶體(每空1分)

          (2)A     2.20cm(每空1分)

           

          【解析】

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?沈河區(qū)二模)如圖所示,甲、乙分別是探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成俾規(guī)律”的實驗裝置.

          (1)如圖甲所示,小強(qiáng)在探究“平面鏡成像特點”實驗中.
          ①為了探究像與物的大小關(guān)系.他應(yīng)該取兩只
          相同
          相同
          的蠟燭;
          ②實驗中,小強(qiáng)看到了玻璃扳后面燭焰的像,他把一光屏放到像的位置去承接,光屏
          不能
          不能
           (填“能”或“不能”)承接到像.
          (2)如圖乙所示.小強(qiáng)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
          實驗發(fā)現(xiàn).凸透鏡既能成實像,也能成虛像.那么凸透鏡成實像的條件是
          物距大于一倍焦距
          物距大于一倍焦距

          (3)對于平面鏡成像和凸透鏡成像,從“大小”的角度進(jìn)行比較可知,平面鏡和凸透鏡的相同點是都能成
          等大
          等大
          像.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (6分)(1)如圖甲乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是  ▲  (正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是  ▲  ,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度  ▲  (升高/不變/降低),具有這種熔化特點的固體叫  ▲  (晶體/非晶體)。

           

          (2)如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,  ▲  尺精密些(選填“A”或“B”),就使用方法而言,去掉不正確操作后,木塊的邊長是  ▲  。

           

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (6分)(1)如圖甲乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是 ▲ (正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是 ▲ ,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度 ▲ (升高/不變/降低),具有這種熔化特點的固體叫 ▲ (晶體/非晶體)。

          (2)如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言, ▲ 尺精密些(選填“A”或“B”),就使用方法而言,去掉不正確操作后,木塊的邊長是 ▲ 。

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          科目:初中物理 來源:2010~2011年海南省?谑谐醵蠈W(xué)期物理期末考試 題型:實驗題

          (6分)(1)如圖甲乙分別是常溫下在教室內(nèi)進(jìn)行的“探究冰、蠟燭熔化特點”的實驗裝置。甲裝置缺少酒精燈加熱是   (正確/錯誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點
               ,根據(jù)探究過程可知,冰熔化時溫度   (升高/不變/降低),具有這種熔化特點的固體叫        (晶體/非晶體)。

          (2)如圖所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,     尺精密些(選填“A”或“B”),就使用方法而言,去掉不正確操作后,木塊的邊長是     

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          同步練習(xí)冊答案