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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行.實驗探究,兩種液體的質量和溫度都相同.

          (1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________

          (2)寫出圖中所示裝置的兩處錯誤:________、________.

          改正錯誤后,同時加熱,分別記錄加熱時間和液體溫度,數據如表所示:

          加熱時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          甲的溫度/℃

          90

          92

          94

          96

          98

          98

          98

          乙的溫度/℃

          90

          93

          96

          96

          102

          102

          102

          (3)加熱4分鐘后,甲乙兩種液體溫度均不再升高,原因是________

          【答案】加熱相同時間液體吸收的熱量相同 溫度計的液泡接觸了容器底 兩種液體的體積相等 兩種液體溫度都到達沸點

          【解析】

          (1)根據加熱裝置放出的熱量關系分析液體吸收熱量的關系;

          (2)從溫度計的正確使用以及液體質量相等兩方面查找錯誤之處;

          (3)當液體溫度到達沸點時,繼續(xù)加熱,溫度不變.

          (1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱時,加熱裝置在相同時間內放出的熱量相同,確保加熱相同時間液體吸收的熱量相同;

          (2)根據溫度計的正確使用可知,溫度計的液泡應完全浸沒在液體中,因此該裝置的錯誤之一是溫度計的液泡接觸了容器底;

          根據圖示可知,甲乙兩種液體的體積相同,由于液體的密度不同,則甲乙液體的質量一定不相等;

          (3)因為當液體溫度到達沸點時,繼續(xù)吸熱,溫度不變,所以加熱4分鐘后,甲乙兩種液體溫度均不再升高,說明兩種液體溫度都到達沸點溫度。

          練習冊系列答案
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          1)煮飯時的功率;

          2)保溫時電路中的電流;

          3)電熱絲R2的阻值。

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          (1)按題意畫出滑輪組的繞繩方法。

          (2)小明做功的功率。

          (3)物體勻速上升時,小明對地面的壓力。

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          (2)測量的實驗數據如下,他們發(fā)現:冰和水升溫快慢不同,其主要原因是它們的________不同。

          加熱時間/min

          O

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          物體溫度/

          -6

          -4

          -2

          O

          O

          O

          O

          1

          2

          3

          (3)小軍同學提出:如果一直加熱下去,試管中的水會沸騰嗎?說說你的看法,并說明其理由_________________________________________________________________

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