Question

（2013?福州模擬）斜面在物理實驗中多次使用．

（1）如圖1所示，在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”時，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進(jìn)入水平面時的

速度

相同．觀察實驗現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)．進(jìn)一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做

勻速直線

運動．
（2）在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小云讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，如圖2所示．本實驗要探究的是物體動能的大小與物體

質(zhì)量

的關(guān)系；物體動能的大小是通過

小球推動木塊的距離

來反映的．

Answer 1

分析：（1）在實驗中，使物體從同一高度下滑，是為了得到相同的初速度．
如果物體不受阻力，物體將做勻速直線運動．
（2）掌握動能的影響因素：質(zhì)量和速度．分析在此實驗中發(fā)生變化的量和不變的量，便可得出結(jié)論．
在實驗中可以通過小球撞擊物體的遠(yuǎn)近得知動能的大�。�

解答：解：（1）小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，是為了讓小車到達(dá)水平面時的初速度相同．
假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做勻速直線運動．
（2）讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放，控制了初速度，改變了質(zhì)量，所以可以探究動能和質(zhì)量的關(guān)系．
小球?qū)⒛緣K撞得越遠(yuǎn)說明小球具有的動能越大．
故答案為：（1）速度；勻速直線；（2）質(zhì)量；小球推動木塊的距離．

點評：此題通過兩個類似的實驗考查了牛頓第一定律的得出，同時考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在此實驗中的應(yīng)用．注意兩個實驗的相同點．