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        1. (2005?福州)小明做完“觀察水的沸騰”實驗后,根據(jù)實驗記錄畫出如圖所示的“溫度--時間”關(guān)系圖象.從圖中可以看出:
          (1)水的沸點是
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度保持
          不變
          不變

          (2)此次實驗將水加熱至沸騰所用時間過長,請?zhí)岢鲆粋縮短加熱時間的建議:
          提高水的初溫
          提高水的初溫
          分析:(1)水的沸點就是水沸騰時的溫度,此時它的溫度不再升高,可從圖象中找出;
          (2)加熱時間過長的原因可能有很多,可從實際出發(fā)進行改進.
          解答:解:(1)讀圖可知,水溫在升高到98℃時不再升高,說明此時水已沸騰,此時的溫度就是水的沸點;
          (2)要想縮短水的加熱時間,可以從以下方面考慮,如:提高水的初溫、減少水的質(zhì)量、給燒杯加上蓋子等.
          故答案為:(1)98,不變;(2)提高水的初溫,或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等.(合理即可)
          點評:水沸騰的實驗中,當(dāng)水繼續(xù)吸熱溫度不再升高時,說明已經(jīng)達到了沸點;縮短加熱時間應(yīng)從實驗的實際出發(fā),根據(jù)具體情況采取提高水的初溫、減少水的質(zhì)量等方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

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          我的猜想:是在
          室外
          室外
          側(cè)(選填“室內(nèi)”或“室外”)
          猜想的依據(jù)是:
          室外溫度高于室內(nèi)溫度,室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上
          室外溫度高于室內(nèi)溫度,室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?福州)小明用放大鏡觀察螞蟻時.透過放大鏡看到的是螞蟻正立、
          放大
          放大
          的虛像.有時他把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗對著電視機對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機,這是利用了光的
          反射
          反射
          現(xiàn)象.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?福州)小明同學(xué)為了測量一塊奇異小石頭的密度,根據(jù)密度公式
          ρ=
          m
          V
          ρ=
          m
          V
          ,選用天平和量筒分別測出小石頭質(zhì)量如圖1所示,石頭和水的總體積如圖2所示.請將測量結(jié)果填入下表中,并把表格補充完整.
          石頭的質(zhì)量
          m/g
          量筒中水的體積
          V1/cm3
          石頭和水的總體積
          V2/cm3
          石頭的體積
          V/cm3
          石頭的密度
          ρ/g?cm-1
            14      

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          (1)這尊兵馬俑(含踏板)的質(zhì)量是多少?(g取10N/kg)
          (2)這尊兵馬俑豎放在水平地面上時,對地面的壓強是多少?
          (3)踏板面積比雙腳面積大,這樣制作有什么好處?請簡要說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案