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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          下圖中甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，完成下列問題：
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          （1）甲車做
           
          運動，速度是
           
          m/s．
          （2）乙車在前40s的平均速度是
           
          m/s．
          （3）請在下圖中描出甲車的路程--時間圖象．
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          分析：（1）勻速直線運動是指在相同時間內通過相同的路程，并且運動路線是直線的運動；根據v=
          s
          t
          求出運動速度；
          （2）讀出乙車在前40s的路程，根據v=
          s
          t
          求出平均速度；
          （3）采用描點法將表中數據描出來，然后用線將它們連接起來即可．
          解答：解：（1）由圖可以看出甲車在相同的時間內（10s），通過的路程都是相同的（300m），所以甲車做的是勻速直線運動；
          其速度v甲=
          s
          t
          =
          300m
          10s
          =30m/s；
          （2）由圖可以看出乙車在40s內通過的路程為s=1200m，
          乙車在前40s的平均速度：
          v乙=
          s
          t
          =
          1200m
          40s
          =30m/s；
          （3）采用描點法將表中數據描出來，然后用線將它們連接起來即可，圖象如下：
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          故答案為：（1）勻速直線；30；（2）30；（3）見上圖．
          點評：此題主要考查的使學生對勻速直線運動概念、速度計算公式的理解和掌握，基礎性題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?吳中區(qū)三模）小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒，小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體．然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表．
          

          


          
實驗次數
1
2
3
4
          

          
重心離支持面高度
低
低
中
高
          

          
物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
最大
大
較大
小
          

          
穩(wěn)度
最大
大
較大
小
          （1）小明是通過
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          來判斷物體的穩(wěn)度．
          （2）分析數據
          2，3，4
          2，3，4
          （填實驗次數的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系．
          （3）分析小明的實驗數據，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
          物體的底面積大小
          物體的底面積大小
          有關．
          （4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較
          s
          h
          或
          h
          s
          s
          h
          或
          h
          s
          （寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?邗江區(qū)一模）小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉過的角度θ，記錄結果如下表．
           

          


          
試驗次數
1
2
3
4
          

          
重心離支持面高度
低
低
中
高
          

          
物體剛好翻到時轉過的角度θ
最大
大
較大
小
          

          
穩(wěn)度
最大
大
較大
小
          （1）小明是通過
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ
          來判斷物體的穩(wěn)度．
          （2）分析數據
          2、3、4
          2、3、4
          （填實驗次數的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關系．
          （3）分析小明的實驗數據，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
          物體的底面積大小
          物體的底面積大小
          有關．
          （4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結合小明的探究結果，你認為可以通過簡單比較
          S/h或h/s
          S/h或h/s
          （寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
          （5）小明完成上述探究后，又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產廠家來說，最有研究價值的問題是
          A
          A

          A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B．如何降低用戶的成本
          C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關               D．如何提高大家的科學素養(yǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2006年新課標中考模擬試題(八)
				題型：022
			
          

						
          

          一輛汽車不小心陷進了泥潭中，司機按下圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，如果汽車的動力仍小于阻力1000 N，則甲圖人勻速拉動汽車的拉力至少為________，其中比較省力的是________圖．(繩與滑輪間的摩擦不計)
           

          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          下圖中甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛，完成下列問題：

          （1）甲車做______運動，速度是______m/s．
          （2）乙車在前40s的平均速度是______m/s．
          （3）請在下圖中描出甲車的路程--時間圖象．
          

			
          

			
          
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