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        1. 【題目】(百色中考)運(yùn)動會男子100 m決賽,同學(xué)們測量了運(yùn)動員跑到離起點(diǎn)20 m、80 m100 m處的時間,其中前三名的時間見下表,下列說法正確的是( )

          A. 三名運(yùn)動員全程都做勻速直線運(yùn)動

          B. 全程王小兵的平均速度最大

          C. 2080 m內(nèi),劉磊和周偉的平均速度大小相等

          D. 在每段距離內(nèi),周偉的平均速度都是最大的

          【答案】C

          【解析】A. 由數(shù)據(jù)可知,三名運(yùn)動員經(jīng)過的距離與時間不成正比,所以不做勻速直線運(yùn)動,故A錯誤;

          B. 全程王小兵的用時最長,根據(jù)知,平均速度最小,故B錯誤;

          C. 2080 m內(nèi),劉磊和周偉的用時相等,且通過的距離相等,根據(jù)知,平均速度大小相等,故C正確;

          D. 由表格知,周偉的全程用時最短,所以全程平均速度最大,但前20m時,用時最長,平均速度小,故D錯誤;

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖自制測力計:

          1)小鐵鉤沒掛重物,指針靜止時指在A點(diǎn),該位置應(yīng)定為__________0N。

          2)小鐵鉤掛2個質(zhì)量為200g的鉤碼(彈簧沒有超出彈性限度),指針靜止時指在B點(diǎn),該位置應(yīng)定為___2

          Ng=10N/kg)。

          3)根據(jù)彈簧的伸長量跟彈簧受的拉力成_______正(選填:正、反)比的原理,請在圖用上一橫線標(biāo)出2N的位置___________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】對于湯姆如圖額多項運(yùn)動解釋合理的是( )

          A.快速拉出桌布茶具在慣性力的作用下留在桌面

          B.圖中人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

          C.經(jīng)過努力沒提起啞鈴說明啞鈴所受的拉力小于等于重力

          D.劃船是船槳對水的作用力大于水對船槳的作用力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示所示是小明探究運(yùn)動和力的關(guān)系的實驗裝置,實驗時讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動的距離大小。

          下表是小明組的同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

          1)分析實驗數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越__________,滑塊運(yùn)動的距離就越______

          2進(jìn)一步推理,如果運(yùn)動的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會______(選填停止一直)運(yùn)動下去;或者說運(yùn)動的物體如果不受力,物體將處于__________狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于__________狀態(tài)。

          3英國物理學(xué)家_________總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。為了紀(jì)念他對物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn),人們以他的名字命名為_______的單位。

          4現(xiàn)實生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),這與上述的物理定律________(選填矛盾不矛盾)。如圖所示,跳傘運(yùn)動員在空中可以沿直線勻速下降,原因是_______________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)).閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當(dāng)滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中(
          A.電流表示數(shù)變化了0.5A
          B.電壓表示數(shù)變化了4V
          C.R1消耗的電功率變化了5W
          D.電路消耗的總功率變化了6W

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如果家中有人觸電,在不能立即切斷電源的情況下,千萬不能用手直接去拉觸電者,可以用一些物品使觸電者脫離帶電體。下列物品中不能使用的是(

          A.木搟面杖B.橡膠手套

          C.鋁拖把桿D.塑料凳子

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華在探究杠桿平衡條件的實驗中:
          (1)實驗前沒有掛鉤碼時.調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,其主要目的是
          (2)實驗中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學(xué)不宜采用這種方式.該種方式的不足主要是因為
          A.一個人無法獨(dú)立操作
          B.力臂與杠桿不重合
          C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論
          D.杠桿受力不平衡
          (3)若用裝置B進(jìn)行實驗,則此時彈簧測力計的示數(shù)是N;將彈簧測力計沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”).
          (4)請設(shè)計出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格:
          (5)請分析說明用裝置B做實驗的好處

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置.
          (1)實驗需要木塊從同一斜面的同一高度滑下,其目的是讓木塊到達(dá)水平面時的相同.
          (2)木塊進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動過程中水平方向上受到的作用.(選填“平衡力”或”非平衡力”)
          (3)實驗結(jié)論:平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越
          (4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做運(yùn)動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示.現(xiàn)將物體浸沒在燒杯的水中,物體受到的浮力是N(g取10N/kg).物體浸入水后,水對杯底的壓強(qiáng)(填“增大”、“不變”或“減小”).釋放繩子后,物體將

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          同步練習(xí)冊答案