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        1. (2011?江寧區(qū)一模)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中:
          (1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)向左拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
          2.8
          2.8
          N,當(dāng)拉力增大為4N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為
          2.8
          2.8
          N.
          (2)若將木塊沿豎直方向截去一半后.測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為此探究過程中存在的問題是
          在此研究中沒有保持壓力不變,所以結(jié)論是不可信的
          在此研究中沒有保持壓力不變,所以結(jié)論是不可信的
          分析:彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù):確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù).
          彈簧測(cè)力計(jì)顯示木塊受到的拉力,木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)摩擦力等于拉力.
          滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變.
          探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
          解答:解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)的每一個(gè)大格代表1N,每一個(gè)小格代表0.1N,木塊受到的拉力是2.8N.
          木塊水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng),拉力和滑動(dòng)摩擦力是平衡力,滑動(dòng)摩擦力等于拉力,滑動(dòng)摩擦力是2.8N.
          滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變.拉力增大,增大的拉力改變了木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
          (2)探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系,要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有控制好壓力大小不變,得出的結(jié)論是不可信的.
          故答案為:(1)2.8;2.8;(2)在此研究中沒有保持壓力不變,所以結(jié)論是不可信的.
          點(diǎn)評(píng):掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?江寧區(qū)一模)氫氣球用繩子系著一個(gè)重物,共同以10m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)高度時(shí),繩子突然斷開,這個(gè)重物將( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?江寧區(qū)一模)按照題目要求作圖.

          (1)一條光線斜射在平面鏡上,如a圖所示,請(qǐng)畫出這條反射光線的入射光線并標(biāo)出入射角大。
          (2)一個(gè)靜止在水平地面上的物體,其重力為300N,受到大小為100N,與地成30°角斜向上的拉力.請(qǐng)?jiān)赽圖畫出物體所受拉力和重力的示意圖
          (3)請(qǐng)將如c圖所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?江寧區(qū)一模)某大橋的橋頭樹有如圖所示的標(biāo)志,一輛汽車勻速駛過大橋時(shí),交警示意停車.該車司機(jī)反應(yīng)時(shí)間是0.5s,反應(yīng)距離為12.5m,停車后查得該車的總質(zhì)量為10t,車輪與地面的總接觸面積為0.1㎡.按照規(guī)定,該路段是有限速要求的,對(duì)路面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa,
          (1)汽車在通過大橋的行駛過程中駕駛員相對(duì)于
          駕駛員的座椅
          駕駛員的座椅
          是靜止的.
          (2)該車的重力是多少?
          (3)利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說明該車被示意停車的原因.(反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車仍以原速度行駛)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?江寧區(qū)一模)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中,張老師從實(shí)驗(yàn)室里帶來了二支完全相同的蠟燭、一塊平面鏡、一塊與平面鏡大小相同的透明簿玻璃板、一塊與平面鏡大小相同的透明厚玻璃板、一把分度值為毫米的刻度尺.
          (1)在此實(shí)驗(yàn)中,你選擇
          薄玻璃板
          薄玻璃板
          來觀察所成的像(選擇“平面鏡”、“薄玻璃板”或“厚玻璃板”).
          (2)如圖所示,在選擇的器材前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭,在另一側(cè)移動(dòng),直到跟點(diǎn)燃的那支蠟燭的像
          重合
          重合
          .若用光屏替換器材后面的蠟燭,在器材后面觀察光屏,將
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像.
          張華小組經(jīng)過實(shí)驗(yàn),得到了如下結(jié)論:平面鏡所成像是虛像,像與物的大小相等,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?江寧區(qū)一模)小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.乙燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較。
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置中兩個(gè)燒瓶里都插有溫度計(jì),溫度計(jì)在本實(shí)驗(yàn)中的作用是
          觀測(cè)煤油溫度的變化多少
          觀測(cè)煤油溫度的變化多少

          (2)實(shí)驗(yàn)中小明和小紅發(fā)現(xiàn)
          燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下.導(dǎo)體的電阻越
          ,產(chǎn)生的熱量越多.
          (3)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn).則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油煥成
          質(zhì)量
          質(zhì)量
          相等的水;將乙燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與甲燒瓶中的鎳鉻合金絲的
          電阻
          電阻
          相等.通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有煤油的燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較大,說明
          的比熱容較大.

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