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          （2013?惠城區(qū)模擬）如圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的．
          示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 的實驗．

          B裝置是用來研究
          電流的磁效應(yīng)
          電流的磁效應(yīng)
          的實驗；
          C裝置是用來研究
          電磁鐵的性質(zhì)
          電磁鐵的性質(zhì)
          的實驗；
          D裝置是用來研究
          通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力
          通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力
          的實驗．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題應(yīng)由各實驗的原理及實驗現(xiàn)象分析確定其研究的目的．
          解答：解：B實驗中，通電導(dǎo)線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，它是研究電流的磁效應(yīng)的．
          C實驗導(dǎo)線繞在鐵釘上，可以吸引鐵屑，這是研究電磁鐵的性質(zhì)的．
          D裝置中，導(dǎo)體棒通電后在磁場中發(fā)生運動，是研究通電導(dǎo)線在磁場中受磁場力的．
          點評：物理學(xué)為實驗學(xué)科，很多的物理知識都來源于實驗，故在學(xué)習(xí)中應(yīng)重視實驗的學(xué)習(xí)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠城區(qū)模擬）王明同學(xué)準(zhǔn)備測量額定電壓為2.5V的小燈泡在實際工作時的功率，根據(jù)已有器材（如圖1），他設(shè)計好了電路原理圖，并完成了實物連接．如圖2所示．

          （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實物電路連接完整．
          （2）在某次測量過程中，閉合開關(guān)后，電壓表和電流表的示數(shù)如圖1 所示，則電壓表的示數(shù)為
          1.2
          1.2
          V，電流表的示數(shù)為
          0.4
          0.4
          A，則此時小燈泡的功率為
          0.48
          0.48
          W（留兩位小數(shù)），還可以算出小燈泡此時的電阻為
          3
          3
          Ω．
          （3）滑動變阻器的滑片P向B 端滑動后，小燈泡的電功率將
          增大
          增大
          ．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
          （4）王明同學(xué)經(jīng)過多次測量與計算后，得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據(jù)，圖3中能正確表示P 與U2的關(guān)系的是
          A
          A
          （設(shè)燈絲電阻不變）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠城區(qū)模擬）九一班部分學(xué)生去游玩西湖，坐上游船后人和船的總質(zhì)量為2000kg，游船與他們要去的農(nóng)家樂的距離是3km，到達目的地游船共用了10min．回答下面問題：（取g=10N/kg）
          （1）游船航行的平均速度是多少？
          （2）游船底部距水面的深度為1.2m，求該處受到水的壓強．
          （3）游船靜止在水中時，浸入水中的體積是多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠城區(qū)模擬）（1）根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，可判斷出通電螺線管的左端是
          S
          S
          極，電源的右端是
          負
          負
          極．
          （2）用杠桿去撬動一塊石頭，如果杠桿的動力臂長2m，阻力臂長40cm，那么只要用
          100
          100
          N的力就能撬起重500N的一塊石頭．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠城區(qū)模擬）（1）在圖1中畫出入射光線AO的反射光線．
          （2）圖2的是一束從空氣斜射向玻璃的光線，畫出大致方向的折射光線．
          （3）請在圖3中畫出動力F的力臂L

          （4）將圖4電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應(yīng)連接到插頭上．
          （5）請在圖5方框內(nèi)畫出手電筒電路圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?惠城區(qū)模擬）如圖所示，軌道ABC光滑，彈簧固定在水平軌道的C處．小球從A點由靜止開始下滑的過程中，
          重力勢
          重力勢
          能轉(zhuǎn)化為
          動
          動
          能；在撞擊到彈簧使彈簧被壓縮的過程中，
          動
          動
          能轉(zhuǎn)化成
          彈性勢
          彈性勢
          能．（選填“動能”、“重力勢能”或“彈性勢能”）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案