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           如下圖所示，為一個梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁高度分別為a和b，敞開口c處向容器內(nèi)注滿密度為的液體，則容器底部所受液體的壓強(qiáng)為（    ）
            
          A.      B.      C.       D. 
            
                  
           
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）某同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

          ①為保證實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下沿
          水平方向
          水平方向
          做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是
          一對平衡
          一對平衡
          力．
          ②c和d相比，c的彈簧秤的示數(shù)小，說明
          在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越小，滑動摩擦力越小
          在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越小，滑動摩擦力越小

          ③b與a相比，b的彈簧秤的示數(shù)大，說明
          在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
          在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大

          （2）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（如圖甲、乙、丙）

          ①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向
          右
          右
          調(diào)（填“左”或“右”）．
          ②實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向
          右
          右
          （填“左”或“右”）移動
          2
          2
          格．
          ③圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將
          順時針轉(zhuǎn)動
          順時針轉(zhuǎn)動
          ．（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）
          ④如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
          動力臂大于阻力臂
          動力臂大于阻力臂
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：專項(xiàng)題
				題型：探究題
			
          

						
          在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小湘選用了兩個相同的“2.5V 0.3A”小燈泡來做實(shí)驗(yàn)．她設(shè)計(jì)了正確的電路圖，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中小湘要準(zhǔn)確地測得a、b、c三點(diǎn)的電流值．
          

          （1）如果要進(jìn)行a點(diǎn)電流值的測量實(shí)驗(yàn)．
          ①電流表應(yīng)選擇 _________ A的量程，在連接線過程，開關(guān)應(yīng)是_________．
          ②請你連接圖中的實(shí)物測量a點(diǎn)電流值．
          （2）實(shí)驗(yàn)中小湘準(zhǔn)確地測得a、b、c三點(diǎn)的電流值，記錄如下表：
          

          小湘根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，于是得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路的電流相等；請問：
          ①小湘的結(jié)論正確嗎？
          答： _________ ；
          ②若不正確，你認(rèn)為問題出在哪里？
          答： _________ ；
          （3）由于本組其他同學(xué)對小湘得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.4A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．
          

          ①第二次測量中，b點(diǎn)的電流Ib如下圖所示，為 _________ A．
          ②綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_________．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年山東省青島市育才中學(xué)九年級（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
          （1）某同學(xué)在研究滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)時，提出猜想可能與接觸面的粗糙程度和與接觸面之間的壓力有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想他所選的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示：

          ①為保證實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)的拉力作用下沿______做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力是______力．
          ②c和d相比，c的彈簧秤的示數(shù)小，說明______
          ③b與a相比，b的彈簧秤的示數(shù)大，說明______
          （2）在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中（如圖甲、乙、丙）

          ①實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào)（填“左”或“右”）．
          ②實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向______（填“左”或“右”）移動______格．
          ③圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將______．（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）
          ④如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿，請你根據(jù)杠桿的平衡條件，說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：月考題
				題型：單選題
			
          

						
          如下圖所示，為一個梯形容器的縱截面，兩側(cè)壁高度分別為a和b，敞開口c處向容器內(nèi)注滿密度為ρ的液體，則容器底部所受液體的壓強(qiáng)為：
          

          

          [     ]
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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