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        1. 【題目】另一同學(xué)連接的電路如圖所示。連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

          方法

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          方法是否可行

          方法1

          把其中一燈泡從燈座中取下

          另一燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

          _____

          方法2

          把任意一根導(dǎo)線斷開

          兩燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

          ______

          【答案】可行 不可行

          【解析】

          試題串聯(lián)電路中只有一條電流路徑,一處段開所有用電器都停止工作;并聯(lián)電路中的電流路徑至少有兩條,各支路中的元件獨立工作,互不影響。把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅,兩燈一定是串聯(lián); 把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅,兩燈不一定是串聯(lián),應(yīng)為當(dāng)兩燈并聯(lián)時,斷開的導(dǎo)線是趕路上的導(dǎo)線,亮燈也同時熄滅,所以此方法不可行。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關(guān)。則:

          (1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________。

          (2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是__________________。

          (3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的示數(shù)是,請你在圖中畫出指針的位置________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】由甲、乙兩根外形、顏色都相同的鋼棒,兩端沒有任何標(biāo)記,其中有一根是永磁體.現(xiàn)將甲水平放置,手握乙從甲的一端移向另一端,如圖所示,若移動過程中手感到受力均勻,則可以肯定:__是永磁體.原因是:__

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為30V,定值電阻為30Ω,滑動變阻器標(biāo)有“60Ω 1.5A”字樣,在該電路正常使用的情況下,則

          A. 滑動變阻器消耗的最小功率為45W B. 電流表的最大示數(shù)為1.5A

          C. 電路消耗的最大功率為75W D. 電路總電阻的變化范圍為15Ω~20Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路.

          (1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).

          (2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω.

          ②由表(一)中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是

          表(一)

          次序

          1

          2

          3

          電壓(V)

          2.0

          4.0

          6.0

          電流(A)

          0.1

          0.2

          0.3

          表(二)

          次序

          1

          2

          3

          電阻(Ω)

          5

          10

          15

          電流(A)

          1.2

          0.6

          0.4

          (3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .(實驗器材使用正確,量程選用合理).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】按要求填空。


          (1)如圖-1所示,用彈簀測力計測量物體A的重,彈簧測力計的分度值是______N;物體A的重為______N

          (2)在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,如圖-2所示,應(yīng)將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做______運動,根據(jù)______原理,彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。如圖-2、圖-3所示,可探究滑動摩擦力的大小與______的關(guān)系。該實驗運用了控制變量法和______法等物理研究方法。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。

          猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

          猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

          猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

          實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

          編號

          材料

          長度(m)

          橫截面積(mm2

          A

          鎳鉻合金

          0.25

          1.0

          B

          鎳鉻合金

          0.50

          1.0

          C

          鎳鉻合金

          0.25

          2.0

          D

          錳銅合金

          0.25

          1.0

          (1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:

          小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

          小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

          小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

          你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

          (2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

          (3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是________。

          (4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,實驗室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖所示的電路.

          (1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.

          (2)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填增加減少),說明電流越________,電磁鐵磁性越強.

          (3)根據(jù)圖示的情境可知,______(填)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強.

          (4)實驗中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_______

          A.類比法

          B.轉(zhuǎn)換法

          C.控制變量法

          D.等效替代法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)后,滑片P由b端滑到a端,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙所示,則可判斷電源電壓是_____V,定值電阻R的阻值是_____Ω,滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。

          【答案】9 6 12

          【解析】

          由電路圖可知,R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

          1)當(dāng)滑片在a端時,電路為R的簡單電路,此時電路中的電流最大,電壓表的示數(shù)就是電源電壓,由圖乙讀出對應(yīng)的電流和電壓,根據(jù)歐姆定律求出定值電阻R阻值。

          2)當(dāng)滑片位于b端時,R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),此時電路中的電流最小,根據(jù)圖象讀出電表示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓,利用歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值。

          當(dāng)滑片在a端時,電路為R的簡單電路,電壓表的示數(shù)最大,電流表的示數(shù)最大。

          由圖像可知,電源的電壓U=9V,電路中的電流I=1.5A

          可知,電阻R的阻值:;

          當(dāng)滑片位于b端時,R與滑動變阻器的最大阻值串聯(lián),此時電路中的電流最小,電壓表的示數(shù)最小,由圖象可知,R兩端的電壓UR=3V,電路中的最小電流I=0.5A,

          因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,滑動變阻器兩端的電壓:

          U=U-UR=9V-3V=6V

          滑動變阻器的最大阻值:。

          型】填空
          結(jié)束】
          20

          【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,則通過甲、乙兩電阻的電流之比為 ,甲、乙兩電阻兩端電壓之比為 ,甲、乙兩電阻消耗的功率之比為

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          同步練習(xí)冊答案