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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】汽油機是汽車的“心臟”，汽油燃燒時將______能轉化為內能，完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得____J的能量（汽油的熱值為4.6×107J/kg）；某型內燃機飛輪在2分鐘內轉了7200轉，則該熱機對外做功_____次。內燃機對外做功過程中，機器各構件也會變熱起來，這是通過___方式增大了構件的內能的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】化學能  3600 熱傳遞 
          【解析】
          汽油機是汽車的“心臟”，汽油燃燒時是將化學能轉化為內能；由知道，0.5kg汽油完全燃燒要放出的熱量是：；由于內燃機飛輪在2分鐘內轉了7200轉，即飛輪轉速是3600R/min=60R/s，也就是1s飛輪轉動60R，完成120個沖程，對外做功30次，所以，2分鐘內該熱機對外做功；內燃機對外做功過程中，機器各構件也會變熱起來，設計制造時，汽缸外有一個水套，即通過水吸收熱量而使得氣缸溫度降低，這是通過熱傳遞的方式改變內能的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學用如圖所示裝置測量酒精熱值，他在燒杯中加入質量為300g，溫度20℃的水，調好裝置后，加熱使水溫升高到70℃，整個過程中消耗了6g酒精，若酒精燃燒放出的熱量完全被水吸收，則：[c水＝4.2×103J/(kg℃)]
          (1)水需要吸收的熱量為多少焦？
          (2)測得酒精熱值為多少？
          (3)小明查表得到q酒精＝3.0×107J/kg，發(fā)現和測量值偏差較大，你認為其中的原因可能是什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物理楊老師和他的學生利用電路測量小燈泡的額定功率,但在實驗中發(fā)現電流表已損壞,而實驗室沒有多余的電流表,楊老師告訴學生只用1只電壓表也能測出小燈泡的功率。于是楊老師又給了每組學生1個電阻箱,一些開關和導線。請你按照楊老師所說,利用電源(電壓不變)、一個滑動變阻器、一個電壓表、一個電阻箱、一些開關和導線,設計測量小燈泡額定功率的實驗電路圖(電路不可重組),寫出實驗步驟及小燈泡額定功率的代數表達式。(已知待測小燈泡的額定電壓3.8V,額定功率穩(wěn)定在1.2W左右)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究影響電流產生的熱量與哪些因素有關，小偉設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，R甲＞R乙。
          （1）除了溫度計外，還需要的測量工具是_____實驗中電流產生的熱量的多少是通過來_____反映的（選填“溫度計升高的示數”或“加熱時間”）
          （2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為煤油具有_____的特點。
          （3）通電一定時間后，甲瓶中的溫度計示數升的快，由此得出的實驗結論是_____。
          （4）在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲_____R乙時，可以比較不同物質的吸熱能力。若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶內液體比熱容關系c甲_____c乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示電路，如果閉合開關S1、S2，斷開開關S3，則燈L1、L2是______聯；如果斷開開關S1、S2，閉合開關S3，則燈L1、L2是______聯；同時閉合開關S1和S3，造成的后果是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓保持6V不變，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是（　　）
          ①電流表示數允許的變化范圍為0.2A﹣0.5A
          ②電壓表示數允許的變化范圍為2V﹣3V
          ③滑動變阻器R2允許接入電路阻值的變化范圍為10Ω﹣20Ω
          ④電路消耗總電功率允許的變化范圍為1.8W～3W
          A. 只有①和④ B. 只有②和③ C. 只有①和③ D. 只有②和④
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的光現象中，由于光的直線傳播而形成的是（ ）
          A. 水中的鉛筆 B. 水中樹的“倒影”
          C. 平在鏡中的陶罐 D. 樹林中的陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明選用如圖甲的器材來“測定小燈泡的額定功率”。電源由3節(jié)新干電池串聯而成，小燈泡和滑動變阻器上分別標有“”和“”字樣（小燈泡額定功率小于）。實驗步驟：第一步，連好電路閉合開關后，無論怎樣移動滑片，小燈泡幾乎不發(fā)光，兩電表均有較小示數且保持不變；第二步，排除故障后，移動滑動變阻器的滑片到某處時電壓表示數為；第三步，適當調節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，還有些組將小燈泡換成適當的定值電阻，且保持電壓表示數為不變，探究電流跟電阻的關系，請你回答下列問題：
          （1）用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的電路連接完整
          （_________）
          閉合開關前，滑片位于____端（選填“”或“”）
          （2）在第一步中出現的故障可能是________________；
          （3）從第二步到第三步的過程中，將滑片向_______端移動（選填“”或“”），才使小燈泡正常發(fā)光，此時電流是______，額定功率是_________；
          （4）在利用該電路繼續(xù)探究電流跟電阻的關系時，更換定值電阻的阻值不能大于_________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示．
          （1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質  ；
          （2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是 ，此時溫度計的示數是   ℃；
          （3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波 （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 （填“升高”、“降低”或“不變”），內能   （填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于 態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）；
          （4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度  （填“升高”、“降低”或“不變”）．
          

			
          

			
          
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