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        1. (2013?鼓樓區(qū)一模)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
          (1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí),也能觀察到
          棋子B
          棋子B
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
          (2)小心地移動(dòng)B棋子,直到與A的像
          重合
          重合
          為止;進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直

          (3)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在
          棋子A
          棋子A
          這一側(cè)觀察.
          (4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
          B
          B

          A.保持A、B個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
          分析:(1)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
          (2)平面鏡成像的特點(diǎn)是:所成的像是虛像;像和物體形狀、大小相同.
          (3)實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.
          (4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
          解答:解:(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí),也能觀察到棋子B,當(dāng)棋子B和棋子A的像完全重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
          (2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板互相垂直;像和物到玻璃板的距離相等.
          (3)因?yàn)閷?shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接,所以在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子A這一側(cè)觀察.
          (4)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作:保持玻璃板位置不變,多次改變棋子A的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
          故答案為:(1)棋子B;(2)重合;垂直;(3)棋子A;(4)B.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用,這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          CG
          CG
          ;入射光線是
          FO
          FO
          ,折射角大小是
          30°
          30°

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          2.4
          2.4
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          3.1×10-4
          3.1×10-4
          m3;
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          第三幅圖
          第三幅圖
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          水銀

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          A
          A
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