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        1. 小明和小芳在探究“浮力的大小可能跟什么因素有關(guān)”活動中,在桶中裝入半桶水,用手把空的飲料罐慢慢壓入水中,如圖所示,小明把空罐壓入水中越深,手感到罐向上的力越大,因此,他認為浮力的大小與物體在液體中的深度有關(guān).

          你認為小明的猜想對嗎?請你設(shè)計一個實驗證明你的觀點.

          (1)實驗所需的器材:

          (2)你設(shè)計的實驗方案:

          答案:
          解析:

          (1)彈簧測力計、小線、小石塊、水;(2)把小石塊吊在彈簧測力計下,浸沒入水,觀察石塊在水中的不同深度時彈簧測力計的示數(shù)是否變化


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          29、小明和同學(xué)們?yōu)榱颂骄坎煌南灎T加熱后的情形,他們?nèi)≠|(zhì)量相同的紅、白兩色蠟燭,利用如圖所示的裝置進行探究,下表是他們觀察到的實驗記錄:

          (1)分析以上實驗結(jié)果,你認為蠟燭
          不是
          晶體(選填“是”或“不是”),理由是
          沒有一定的熔點

          (2)由上表還可獲得多條信息,請寫出一條:
          蠟燭熔化時還在繼續(xù)升溫

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如下測量:
          (1)寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號)
           
          ;
          (2)通過探究,得出的結(jié)論是F=G.由此還可算出塑料塊的密度.請選用Fl、F2、F3、F4、ρ,表達它的密度:ρ=
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小芳在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧測力計、小石塊、燒杯、小桶等進行實驗操作,如圖所示a、b、c、d、e是五個步驟示意圖.
          (1)指出上述操作步驟中的一處錯誤:錯誤步驟:
          c
          c
          (只要填圖所標的序號),改正:
          將燒杯中的液體應(yīng)加至液面與杯口相平的位置
          將燒杯中的液體應(yīng)加至液面與杯口相平的位置

          (2)改正錯誤后重新進行實驗,讀出a、b、d、e四幅圖中彈簧測力計的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4
          ①由a圖和
          d
          d
          圖中彈簧測力計的讀數(shù)可以求出小石塊受到的浮力;
          ②被排開液體的重力為
          F4-F2
          F4-F2
          ;
          ③如果關(guān)系式
          F1-F3=F4-F2
          F1-F3=F4-F2
          成立,就可以驗證“阿基米德原理”;
          ④若在d步驟中,小石塊未能完全浸沒到液面下,其它測量均正確,是否也能得到③中所填寫的關(guān)系式?
          (選填“能”或“不能”).

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          科目:初中物理 來源:2007年湖北省荊州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如下測量:
          (1)寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號)______;
          (2)通過探究,得出的結(jié)論是F=G.由此還可算出塑料塊的密度.請選用Fl、F2、F3、F4、ρ,表達它的密度:ρ=______.

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          同步練習(xí)冊答案