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        1. 【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2 , 燈泡L1、L2均發(fā)光.過一會兒,其中一個燈泡突然熄滅,但三只電表指針仍正常明顯偏轉(zhuǎn),下列分析正確的是( )

          A.電流表A1測通過燈泡L1的電流
          B.突然熄滅的燈泡是L1 , 其發(fā)生了斷路
          C.突然熄滅的燈泡是L2 , 其發(fā)生了短路
          D.在兩個燈泡正常發(fā)光時,若開關(guān)S2斷開,通過L1的電流變小

          【答案】B
          【解析】(1)分析電路圖可知,兩只燈泡并聯(lián),電流表 A1測通過燈泡 L2的電流,電流表A2測通過干路的總電流,開關(guān) S2控制燈泡L2,開關(guān) S1控制兩個燈泡;故A錯誤;
          (2)并聯(lián)電路一個亮一個不亮,是斷路,不能是短路,短路兩燈都不亮 ,又因?yàn)槿浑姳碇羔樔哉C黠@偏轉(zhuǎn),說明 L2中有電流,沒有斷路,只有燈泡 L1發(fā)生了斷路,故B正確、C錯誤;
          (3)由(1)知開關(guān) S2控制燈泡L2,根據(jù):“并聯(lián)電路各個支路互不影響”知在兩個燈泡正常發(fā)光時,若開關(guān) S2斷開,通過 L1的電流不變,故D錯誤.

          所以答案是:B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某種測定風(fēng)力的電路裝置,其中R0=10Ω為保護(hù)電阻,AB為一根水平放置的電阻絲,其電阻值隨長度均勻變化.

          已知AB=10cm,且單位長度電阻λ=2Ω/cm,
          OA=5cm(電阻忽略不計(jì)).質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細(xì)金屬絲OP懸于O點(diǎn),它與電阻絲AB始終保持良好接觸且無摩擦,無風(fēng)時細(xì)金屬絲OP自然下垂,在A點(diǎn)與電阻絲AB接觸,電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時細(xì)金屬絲OP發(fā)生偏轉(zhuǎn)與OA形成夾角.已知偏轉(zhuǎn)角θ與小球所受風(fēng)力F滿足:F=mgtanθ.(電源電壓保持不變 g=10N/kg).求:
          (1)電源電壓.
          (2)當(dāng)OP與AB交于C點(diǎn)時,此時風(fēng)力等于9N,求對應(yīng)的電流值.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2016年8月22日,中國女排又站在了奧運(yùn)會金牌的領(lǐng)獎臺上,讓國民們再一次沸騰了.如圖是某女排運(yùn)動員墊球時的場景.下列分析正確的是(
          A.排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動是由于受到慣性的作用
          B.在擊打排球過程中人沒有對排球做功
          C.手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>
          D.排球上升到最高點(diǎn)時受力不平衡

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.

          (1)他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是;
          (2)在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”,把正確的接線畫上.
          (3)在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持不變.
          (4)如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)接近零,原因可能是
          (5)在研究電壓的變化對電流的影響時,滑動變阻器的作用是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明在乘公交車時發(fā)現(xiàn)車后門兩個扶桿上均裝有一個有色按鈕(相當(dāng)于開關(guān)).當(dāng)乘客按下任一按鈕,駕駛臺上的指示燈亮,感興趣的他設(shè)計(jì)了甲、乙兩個電路;觀看舉重比賽時,他發(fā)現(xiàn)比賽中有三名裁判,主裁判一名,副裁判兩名,只有當(dāng)主裁判和至少一名副裁判都按下自己按鈕時,指示杠鈴被成功舉起的燈泡才亮,他又設(shè)計(jì)了丙、丁兩個電路.小明設(shè)計(jì)的電路中符合上述實(shí)際情況的是( )

          A.甲和丙
          B.甲和丁
          C.乙和丙
          D.乙和丁

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖四種接法中,當(dāng)滑片P向右移動,接入電路的電阻值不變的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是四根高壓輸電線上的一個裝置,利用這個裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來,相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的 , 從而減小了導(dǎo)線的 , 以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”,所用裝置如圖(每個滑輪的重相同),通過實(shí)驗(yàn)分別得到對應(yīng)的四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.


          (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向緩慢拉動彈簧測力計(jì);
          通過比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高.(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號).
          (2)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出表中第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整;在丁圖中,若拉力F向右傾斜(如虛線所示),則測出的機(jī)械效率將(選填“變大”、“變小”、或“不變”)
          (3)在不計(jì)摩擦的情況下,要探究滑輪組提升物體時效率的高低與動滑輪重是否有關(guān),應(yīng)進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號),通過這兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光;斷開開關(guān),將小燈泡和電流表位置互換后,重新閉合開關(guān),則( )

          A.小燈泡不能發(fā)光
          B.電壓表和電流表示數(shù)都變?yōu)榱?/span>
          C.小燈仍能發(fā)光
          D.電壓表示數(shù)變大,電流表會被燒壞

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