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        1. 如圖1所示,一皮球不慎掉進(jìn)水中漂浮在水面上,試作出皮球所受力的示意圖.
          分析:先由物體靜止,判斷足球受平衡力作用;再對(duì)足球進(jìn)行受力分析,找出足球受到的力,然后根據(jù)平衡力的條件,判斷出所受力的大小方向關(guān)系,畫出力的示意圖.
          解答:解:足球靜止,所以重力和浮力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上.故足球所受力的示意圖如圖所示:
          點(diǎn)評(píng):重力和浮力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,所以重力和浮力的線段長(zhǎng)度要相同.要注意在線段的末端標(biāo)出相應(yīng)力的符號(hào).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          19、如圖甲所示,兩磁鐵相互排斥;如圖乙所示,兩人用力相互推對(duì)方,兩人都向后退;如圖丙所示,用手壓皮球時(shí),皮球也用力推手.

          (1)請(qǐng)你在列舉一個(gè)類似的事例:
          用力拍手時(shí),兩手都感到疼

          (2)這些事例涉及的共同物理知識(shí)是:
          物體間力的作用是相互的

          (3)小培“玩”磁鐵時(shí)發(fā)現(xiàn):磁鐵有時(shí)能吸住鐵釘,有時(shí)不能吸;有的時(shí)候吸引力大,有的時(shí)候吸引力。伎肌按盆F對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與它們的距離有關(guān).請(qǐng)你另提一個(gè)猜想二:磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與
          磁鐵的磁性強(qiáng)弱
          有關(guān).
          (4)小培為了驗(yàn)證猜想一,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
          ①如圖丁所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,木塊上均勻倒置5個(gè)圖釘;
          ②使磁鐵下邊緣與刻度尺20cm刻度線對(duì)齊,記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n1;
          ③換一個(gè)磁性強(qiáng)一點(diǎn)的磁鐵,使磁鐵下邊緣與刻度尺10cm刻度線對(duì)齊,記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n2;
          ④要準(zhǔn)確測(cè)出吸引力的大小,如何操作?
          請(qǐng)完成測(cè)出吸引力大小的方案:
          測(cè)出一個(gè)圖釘?shù)闹亓Γ靡粋(gè)圖釘?shù)闹亓Τ艘詧D釘?shù)膫(gè)數(shù)就是吸引力的大小

          (5)請(qǐng)你對(duì)小培的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估:
          沒有控制磁鐵的磁性的強(qiáng)弱不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          作圖:
          (1)如圖1所示為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力).
          (2)如圖2所示,一只重為6N皮球漂浮在水面上.試畫出它所受浮力的示意圖.

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          科目:初中物理 來源:2014屆江蘇寶應(yīng)南片六校初二下學(xué)期5月份月度調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:作圖題

          作圖:

          (1)如圖所示為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)。

           

          (2)如圖所示,一只重為6N皮球漂浮在水面上。試畫出它所受浮力的示意圖。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          如圖甲所示,兩磁鐵相互排斥;如圖乙所示,兩人用力相互推對(duì)方,兩人都向后退;如圖丙所示,用手壓皮球時(shí),皮球也用力推手.

          (1)請(qǐng)你在列舉一個(gè)類似的事例:________.
          (2)這些事例涉及的共同物理知識(shí)是:________.
          (3)小培“玩”磁鐵時(shí)發(fā)現(xiàn):磁鐵有時(shí)能吸住鐵釘,有時(shí)不能吸住;有的時(shí)候吸引力大,有的時(shí)候吸引力。伎肌按盆F對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與它們的距離有關(guān).請(qǐng)你另提一個(gè)猜想二:磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與 ________有關(guān).
          (4)小培為了驗(yàn)證猜想一,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
          ①如圖丁所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,木塊上均勻倒置5個(gè)圖釘;
          ②使磁鐵下邊緣與刻度尺20cm刻度線對(duì)齊,記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n1;
          ③換一個(gè)磁性強(qiáng)一點(diǎn)的磁鐵,使磁鐵下邊緣與刻度尺10cm刻度線對(duì)齊,記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n2;
          ④要準(zhǔn)確測(cè)出吸引力的大小,如何操作?
          請(qǐng)完成測(cè)出吸引力大小的方案:________.
          (5)請(qǐng)你對(duì)小培的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估:________.

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          科目:初中物理 來源:2010年湖北省黃岡市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          如圖甲所示,兩磁鐵相互排斥;如圖乙所示,兩人用力相互推對(duì)方,兩人都向后退;如圖丙所示,用手壓皮球時(shí),皮球也用力推手.

          (1)請(qǐng)你在列舉一個(gè)類似的事例:______.
          (2)這些事例涉及的共同物理知識(shí)是:______.
          (3)小培“玩”磁鐵時(shí)發(fā)現(xiàn):磁鐵有時(shí)能吸住鐵釘,有時(shí)不能吸住;有的時(shí)候吸引力大,有的時(shí)候吸引力小.她思考“磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與什么因素有關(guān)”的問題,并提出猜想一:磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與它們的距離有關(guān).請(qǐng)你另提一個(gè)猜想二:磁鐵對(duì)鐵類物質(zhì)的吸引力的大小與 ______有關(guān).
          (4)小培為了驗(yàn)證猜想一,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
          ①如圖丁所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,木塊上均勻倒置5個(gè)圖釘;
          ②使磁鐵下邊緣與刻度尺20cm刻度線對(duì)齊,記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n1;
          ③換一個(gè)磁性強(qiáng)一點(diǎn)的磁鐵,使磁鐵下邊緣與刻度尺10cm刻度線對(duì)齊,記錄吸引圖釘?shù)臄?shù)目n2;
          ④要準(zhǔn)確測(cè)出吸引力的大小,如何操作?
          請(qǐng)完成測(cè)出吸引力大小的方案:______.
          (5)請(qǐng)你對(duì)小培的實(shí)驗(yàn)方案作出評(píng)估:______.

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