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				16．將一壺質(zhì)量為5kg，初溫為20℃的水燒開，其溫度達到100℃，水吸收的熱量是1.68×106J，燒開此壺水所提供的熱量，要遠(yuǎn)大于推算得到的數(shù)值，原因是在實際燒開水時，水在吸收熱量時也向空氣中散熱，存在熱損失．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 （1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量；
          （2）燒水時，熱量有散失，因此燒開一壺水所提供的熱量大于水所吸收的熱量．
          解答 解：
          （1）水吸收的熱量：
          Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J．
          （2）由于給水加熱時，壺要吸收熱量，同時有熱散失，所以燒開這一壺水所需提供的熱量要大于上面的計算結(jié)果．
          故答案為：1.68×106；在實際燒開水時，水在吸收熱量時也向空氣中散熱，存在熱損失．
          點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          6．古代勞動人民有許多偉大的發(fā)明，其中之一是“日晷（音gui）”，如圖所示，日晷是一種計時工具，它是利用了光在空氣中沿直線傳播的道理．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．在圖中畫出AB在平面鏡中所成的像，并保留必要的作圖痕跡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：多選題
			
          

						
          4．空調(diào)是現(xiàn)代很多家庭必不可少的家用電器．已知某品牌家用空調(diào)工作時通過的電流約為5A，即約為（　�。�
          A．5×102μAB．5×106μAC．5×102mAD．5×103mA
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．有關(guān)內(nèi)能，溫度和熱量的說法，觀點正確的是（　�。�
          A．溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B．物體溫度越高，含有的熱量越多
          C．物體溫度為0℃時，其內(nèi)能為零D．晶體熔化時溫度不變，內(nèi)能增大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．自然界中，水能以多種不同的狀態(tài)呈現(xiàn)，氣態(tài)的水是（　�。�
          A．露水B．霧氣C．冰塊D．水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          8．如圖所示，海洋資源調(diào)查船利用超聲波制成的裝置，可以發(fā)現(xiàn)潛艇、魚群等水下目標(biāo)，能測繪海底的地形；超聲波的聲源振動頻率高于20000Hz，具有方向性好、穿透能力強、易于獲得較集中的聲能等特點．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          5．我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”．若某一人工湖湖水的質(zhì)量為1.1×107kg，水溫升高2℃，則湖水吸收的熱量為9.24×1010J（水的比熱容是2.1×103J/kg•℃，砂石的比熱容是0.92×103J/kg•℃）．水能減弱“熱島效應(yīng)”的原因是水的比熱容大．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．
          猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
          猜想二：電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
          猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
          實驗室提供了4根電阻絲．其規(guī)格、材料如下表所示
          編號材料長度（m）橫截面積
          （mm2）
          A鎳鉻合金0.251.0
          B鎳鉻合金0.501.0
          C鎳鉻合金0.252.0
          D錳銅合金0.251.0
          （1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：
          小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
          小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
          小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
          你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
          （2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟A、C（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．
          （3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是導(dǎo)體的長度；當(dāng)材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體越長電阻越大．
          （4）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是C
          A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
          B．探究影響壓力作用效果的因素實驗
          C．探究定值電阻的阻值
          D．探究影響摩擦力大小的因素實驗．
          

			
          

			
          
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