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        1. 【題目】杠桿調節(jié)平衡后,將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側的A、B處,杠桿仍然平衡,如圖所示。

          1)由圖可知,杠桿A、B處受到的力的力臂 lA_____lB,則GA_____GB;(兩空皆選填“>、<、=”)

          2)若將兩重物同時浸沒在水中,則兩重物受到的浮力FA ______FB (選填“><、=”)。則杠桿是否保持平衡?答:________。若保持平衡,請說出理由,若不能保持平衡,請說出哪端下沉,答:________

          【答案】> < = 杠桿不能平衡 杠桿右端下沉

          【解析】

          [1]設杠桿上的一個小格為L,根據(jù)圖示可知,左邊lA=5L,右邊lB=3L;lAlB;

          [2]由杠桿平衡條件GA×lA=GB×lB可得,GA=GB;GA<GB;

          [3]物體浸入水中時,對杠桿的拉力F=GF,因為兩個物體的體積相等,都同時浸沒在水中,所以它們受到的浮力相等,FA=FB;

          [4]杠桿A端:(GAFAlA=GA×lAFA×lA,杠桿B端:(GBFBlB=GB×lBFB×lB

          lA>lB可得,FA×lA>FB×lB.

          因為GA×lA=GB×lB,FA×lA>FB×lB,所以杠桿不能平衡;

          [4]由以上分析可知, (GA×lAFA×lA)< (GB×lBFB×lB),左邊力和力臂的乘積小于右邊力和力臂的乘積,因此杠桿的右端下降,左端上升。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

          1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關系,應選用的操作是________(選填序號)

          2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與__________是否有關。

          3)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是 ________(選填三個序號)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】4分)今年校慶時,校園內的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請教物理老師得知:每個彩燈的內部結構如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質,當彩燈發(fā)光時,R相當于斷路.當燈絲斷開后,R上的絕緣物質被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細閱讀上面的文字信息,回答下列問題:

          1)當彩燈的燈絲沒有燒斷時,金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是   

          2)當一個彩燈的燈絲被燒斷時,其余彩燈仍能發(fā)光的原因是   

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】甲是一款水管扳手鉗,用它夾水管時,AOB部分可視為一個杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示。請在乙圖中畫出:

          (1)阻力F2的力臂L2;

          (2)杠桿平衡時,作用在B點的最小動力F1及其力臂L1

          ___

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小光同學學習做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,他猜想①油的沸點比水高;②油的比熱容比水。

          (1)能夠支持他的猜想①的事實是   

          A.同樣情況下,油升溫比水快

          B.油能把食物炸黃,而水不能

          C.油能漂在水面上

          D.油比水難蒸發(fā)

          (2)為了驗證猜想②,小光向兩個同樣的燒杯里分別倒入    相同的水和油,并測量它們的初始溫度,兩溫度計的示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為   ℃.

          (3)在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,由此可得油的比熱容為   J/(kg℃).〔水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)〕

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料,然后回答問題.

          物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時,其內部各處的壓強有什么規(guī)律呢?

          小明同學將如圖甲所示的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可看到兩個豎直管中液面的高度并不相同.從圖中可以看出在AB兩處管的粗細不同,因而A處流速小,B處流速大,可見流體的壓強與流速之間有著一定的關系.接著,小明又自制了一個飛機機翼模型(如圖乙),將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機飛行時的氣流,比較機翼上下方氣流壓強的大小,進一步驗證了上面的關系.

          1)圖甲所示的實驗中,______處水的壓強較大(選填“A、B”),由此可以得出流體的壓強與流速之間有什么關系?答:__________。

          2)在圖乙所示的實驗中,電扇轉動后,托盤測力計上的物體受到空氣的壓力差的方向是_________,托盤測力計的示數(shù)發(fā)生了什么變化?答:______________

          3)下列四種情形中,哪些些現(xiàn)象可以用上述原理解析的 __________

          A.乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉

          B.將氫氣球放手后,它會漂向空中

          C.潛水艇能在海里潛行

          D.船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前進.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,把重力為600 N的物體勻速推到斜面頂端,斜面長為6m,高為2m,實際推力為300N。求:

          1)推力做的有用功、總功和額外功分別是多少?

          2)物體與斜面之間的摩擦力是多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】我們在探究問題時,經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉換變量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實驗方法。探究“壓力作用效果與哪些因素有關的操作過程如圖所示。

          比較圖甲和圖乙,可以得出___________________________________;

          比較圖乙和圖丙,可以得出___________________________________;

          這里所用的實驗方法是______________________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】安全、清潔、方便的太陽能越來越受到人們的重視和廣泛利用。如圖所示,一太陽能熱水器內裝有質量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃.[C=4.2×103J/(kg℃)]

          (1)水吸收的太陽能是多少?

          (2)這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量?[q干木柴=1.2×107J/kg]

          (3)從有關資料獲悉,在地面地表晴天時垂直于陽光表面接受到的熱輻射為1.2×103 J/(m2s).若該太陽能熱水器可將接收到的熱輻射的40%用來升高水溫,且該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.1m2.那么需多長時間才能達到題干中的要求。

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