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          將圖中的元件連接起來,形成串聯(lián)電路并標出電流的方向.
          分析:(1)串聯(lián)是把各元件依次連接起來.可以從電源的正極開始依次連接各元件到電源的負極.
          (2)電源的外部,電流從電源的正極經用電器流向電源的負極.
          解答:解:從電源的正極出發(fā),依次連接開關、燈泡L1、燈泡L2到電源的負極.如圖.
          點評:掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法.串聯(lián)是把各元件依次連接在電源兩極上.并聯(lián)是把用電器并列連接的電源的兩極上.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          23、用筆畫線作導線,將圖中的元件連接起來,連成符合下述要求的電路(設燈泡不會燒壞):
          ①開關Sl、S2都斷開,紅、綠燈都不亮;
          ②只閉合開關Sl,紅、綠燈都不亮;
          ③只閉合開關S2,紅、綠燈都亮;
          ④開關Sl、S2都閉合,紅燈不亮,綠燈亮.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明要用伏安法測“2.5V”小燈泡的電功率:
          ①請將圖中的元件連接起來.
          ②某同學閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,接下來他應該完成的操作是
          移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,觀察燈泡是否發(fā)光
          移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,觀察燈泡是否發(fā)光

          ③排除電路故障以后,某次測量時的兩個表盤的示數如圖所示,此時電流表讀數是
          0.24
          0.24
          A,小燈泡的實際功率是
          0.576
          0.576
          W.

          電壓U/V 2.0 2.5 2.8
          電功率P/W 0.400 0.625 0.784
          亮度 最亮
          ④上表是小明的數據記錄表,進行多次測量的目的是
          測定不同電壓下的實際功率
          測定不同電壓下的實際功率
          ,分析表中的數據和現象發(fā)現:燈泡兩端的電壓越高,它的實際功率越

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          畫線將圖中的元件連接起來,要求燈L1與燈L2串聯(lián),電壓表V1測量燈L1兩端的電壓,電壓表V2測量燈L1與燈L2串聯(lián)后的總電壓,畫線時導線不能交叉.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          請你設計一個符合下述要求的電路(設燈泡不會燒毀)并用筆畫線作導線,將圖中的元件連接起來:
          ①開關Sl、S2都斷開,紅、綠燈都不亮;    
          ②只閉合開關S1,紅、綠燈都不亮;
          ③只閉合開關S2,紅、綠燈都亮;    
          ④開關S1、S2都閉合,紅燈不亮,綠燈亮.

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