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          在探究電磁鐵的實驗中，有一個步驟是在螺線管的外形相同時，改變螺線管的匝數(shù)，同時調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目有什么變化，這一步驟的實驗?zāi)康氖茄芯侩姶盆F的磁性
          

          

          [　　]
          

          A．跟電流大小的關(guān)系
          

          

          B．跟電流通斷的關(guān)系
          

          

          C．跟電流方向的關(guān)系
          

          

          D．跟線圈匝數(shù)的關(guān)系
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		

          本題仍然采用的是控制變量法，根據(jù)題給出的條件，在電流相同時，改變了螺線管所繞的匝數(shù)，因此研究的是電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系．故選D．
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          9、在探究電磁鐵的實驗中，小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示．閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少．這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關(guān)（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里．
          

          


          
實際問題
解決方法
          

          
為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．

          讓光線在煙霧中傳播
          讓光線在煙霧中傳播
          

          
在探究電磁鐵的實驗中，不能直接觀察到電磁鐵的磁性強弱．

          觀察電磁鐵吸引大頭針的多少
          觀察電磁鐵吸引大頭針的多少
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究電磁鐵的實驗中，小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示．閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少．這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關(guān)
          B
          B

          A．電磁鐵的極性    B．線圈的匝數(shù)    C．電流的方向     D．電流的大小
          理由：
          電磁鐵磁性的強弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)，電路中電流大小相等、鐵芯相同，線圈的匝數(shù)不同，所以探究的是電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系．
          電磁鐵磁性的強弱跟電流的大小、線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān)，電路中電流大小相等、鐵芯相同，線圈的匝數(shù)不同，所以探究的是電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你寫出解決問題的辦法．
          （1）為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑．
          解決辦法：
          制造一些煙霧
          制造一些煙霧
          ．
          （2）在探究電磁鐵的實驗中，不能直接觀察到電磁鐵的磁性強弱．
          解決辦法：
          讓電磁鐵吸引大頭針，根據(jù)大頭針的數(shù)量判斷電磁鐵磁性強弱
          讓電磁鐵吸引大頭針，根據(jù)大頭針的數(shù)量判斷電磁鐵磁性強弱
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：煙臺
				題型：單選題
			
          

						
          在探究電磁鐵的實驗中，小明利用相同規(guī)格的大鐵釘和漆包線自制了兩個匝數(shù)不同的線圈，連接電路如圖所示．閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器滑片使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少．這一實驗的目的是研究電磁鐵的磁性與哪個因素有關(guān)（　�。�
          A．電磁鐵的極性B．線圈的匝數(shù)
          C．電流的方向D．電流的大小
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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