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        1. 【題目】某滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“8 Ω 1 A”字樣,它表示該滑動(dòng)變阻器 ( )

          A. 連入電路的電阻始終是8 Ω,通過(guò)的電流是1 A

          B. 連入電路的電阻始終是8 Ω,允許通過(guò)的最大電流是1 A

          C. 電阻變化范圍是0~8 Ω,允許通過(guò)的最大電流是1 A

          D. 當(dāng)電阻為8 Ω時(shí),通過(guò)它的電流就是1 A

          【答案】C

          【解析】“8Ω,1A”,其中“8Ω”的含義是滑動(dòng)變阻器最大阻值是,變化范圍為0~8Ω;“1A”的含義是 滑動(dòng)變阻器允許通過(guò)的最大電流是1A,只有C正確;

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】喝水時(shí)感到水很燙,此事實(shí)說(shuō)明( )

          A. 水的具有較大的內(nèi)能

          B. 口腔的熱量向水發(fā)生轉(zhuǎn)移

          C. 口腔的溫度比水低很多

          D. 水的溫度比口腔低許多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度.

          (1)他們選擇了鼓(含鼓槌)做實(shí)驗(yàn),除了這種器材外,至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是

          (2)如圖所示,甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽(tīng)聲.實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整:

          A.量出200m的直線距離s并做記錄;

          B.甲同學(xué)用力敲一下鼓,乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開(kāi)始記時(shí);

          C.當(dāng)負(fù)責(zé)聽(tīng)聲的丙同學(xué)聽(tīng)到鼓聲時(shí)立即喊“!保

          D.乙同學(xué) ;

          E.將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來(lái);

          F.重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次,計(jì)算出三次測(cè)量聲音速度v的大小并求出平均值v′.

          (3)請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格,設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求.

          (4)請(qǐng)寫(xiě)出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于超聲和次聲,下列說(shuō)法中正確的是(
          A.超聲就是速度超過(guò)340m/s的聲音
          B.超聲在水中比空氣中傳得快,傳得遠(yuǎn)
          C.次聲就是沒(méi)有傳聲介質(zhì),使人聽(tīng)不見(jiàn)的聲音
          D.超聲可以越過(guò)一定厚度的真空向前傳播

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1L2都正常發(fā)光,一段時(shí)間后,一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表示數(shù)都不變,則故障原因可能是( )

          A. L1短路

          B. L2短路

          C. L1斷路

          D. L2斷路

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】《會(huì)說(shuō)話(huà)的湯姆貓》是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用游戲.游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話(huà),它就會(huì)用它獨(dú)特的聲音重復(fù)一遍,非常好玩.則( )

          A.湯姆貓說(shuō)話(huà)的聲音不能在固體中傳播

          B.湯姆貓說(shuō)話(huà)的聲音是由手機(jī)中喇叭的振動(dòng)而產(chǎn)生的

          C.增大手機(jī)的音量,可以改變湯姆貓說(shuō)話(huà)聲音的音色

          D.湯姆貓說(shuō)話(huà)的聲音在空氣中傳播的速度約為3×108m/s

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.

          (1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候,既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又觀察到 .通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

          (2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用? .這種研究方法叫做 (等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法).

          (3)如組成乙圖的裝置,并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則敲擊右側(cè)的音叉時(shí),會(huì)看到乒乓球 (選填“彈開(kāi)”或“不動(dòng)”),這說(shuō)明了

          (4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量:

          a.看到和聽(tīng)到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化?

          b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論?

          (5)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn):小麗把手放在喉嚨處大聲講話(huà),感覺(jué)喉嚨頭振動(dòng)了:小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中,水面激起了水花.通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:發(fā)聲的物體在 ;小華同學(xué)用手敲桌子,桌子發(fā)出了聲響,第一次輕輕的敲,第二次用力敲,第二次使桌子振動(dòng)的 (選填“振幅”或“頻率”)大,發(fā)出的聲音的響度大,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

          (6)如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn):改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,會(huì)使聲音的 發(fā)生改變,說(shuō)明聲音的音調(diào)和 有關(guān).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物體放在距凸透鏡前30cm的位置上時(shí),在另一側(cè)的光屏上能夠得到放大的、倒立的像,透鏡的焦距可能是( )

          A.7.5cm B.20cm C.30cm D.40cm

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合.若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),儀表盤(pán)上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)比較合理的電路圖是(

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          同步練習(xí)冊(cè)答案