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        1. 如圖所示,滑輪________是定滑輪(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20牛,不計摩擦和滑輪重力,分別用力F1、F2勻速提起物體時,力F2的大小為________牛,物體的機械能________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
          A;        10;       增大。

          試題分析:根據(jù)滑輪在使用過程中,其軸心的位置是否發(fā)生改變,分為定滑輪(軸心的位置不發(fā)生改變)和動滑輪(軸心的位置發(fā)生改變),故A為定滑輪,定滑輪在使用過程中不省力;B為動滑輪,在使用過程中省力一半,F(xiàn)2的大小為10N;物體勻速上升,動能不變,重力勢能增大,故機械能增大。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (3分)如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景,究竟誰分得的蘿卜重,德州市育紅中學的三位同學提出了自己的猜想:甲認為:猴子勝利了;乙認為:兔子勝利了;丙認為:猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢?

          (1)為此,同學們設(shè)計了如圖所示的實驗,根據(jù)該實驗現(xiàn)象,可以判斷猜想正確的同學是            (選填“甲”、“乙”或“丙”).

          (2)根據(jù)實驗,同學們還得出結(jié)論:
          只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.
          a.你認為這個結(jié)論是的          .(選填“正確”或“錯誤”)
          b.如何用下圖的裝置來驗證你的觀點?
          答:                                                          .

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)小凡同學在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,裝置圖如下圖所示.
          實驗次數(shù)
          物重G/N
          測力計的示數(shù)F/N
          1
          1.00
          0.65
          2
          1.50
          0.90
          3
          2.00
          1.15

          (1)在探究定滑輪時,照圖乙操作,覺得讀數(shù)不方便,于是把測力計倒過來,即測力計吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測力計的示數(shù)會___________ (“變大”、“變小”或“不變”),其理由是 ______________________________。
          (2)在探究動滑輪時,照圖丙操作,記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測力計的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是 __________________________.請給出一條減小此差異的建議 ________________________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,不計摩擦,把重G =16N的物體勻速提起所用的拉力F =10N,則關(guān)于該動滑輪的說法中正確的是:
          A.動滑輪重6N
          B.該動滑輪的機械效率為83%
          C.提升物體的速度越快,機械效率越高
          D.使該用動滑輪要費距離

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用滑輪組把重為80N的物體勻速提起。(1)在不計繩重、動滑輪重和摩擦的情況下,拉力F的大小是______N;(2)若實際的拉力為50N,勻速將物體提高4m,則拉力所做的功是______J,滑輪組的機械效率是____%。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是一輛普通的電動自行車,下列關(guān)于電動自行車的相關(guān)說法錯誤的是
          A.它的把手屬于省力杠桿
          B.它左側(cè)(或右側(cè))前后兩個轉(zhuǎn)向燈雖同時亮同時滅但它們是并聯(lián)的
          C.它的電池在充電時將化學能轉(zhuǎn)化為電能
          D.當遇到緊急情況剎車時它的動能減小,機械能減小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,一均勻杠桿A處掛2個鉤碼,B處掛1個鉤碼,杠桿恰好平衡,若每個鉤碼質(zhì)量均為50g,在A、B兩處再各加一個鉤碼,那么:(      )

          A.杠桿仍平衡                
          B.杠桿左邊向下傾
          C.杠桿右邊向下傾                 
          D.無法確定杠桿是否平衡

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示是一種自動測定郵箱內(nèi)油量多少的裝置,R1是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就能知道郵箱內(nèi)油量的多少。則(   )  
          A.油量增加,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小。
          B.油量增加,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大。
          C.油量減少,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉(zhuǎn)變大。
          D.油量減少,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉(zhuǎn)變小

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在物理綜合實踐活動中,小華設(shè)計了如圖所示的機械模型。推動硬棒CD或EF,使它們在水平面內(nèi)繞軸O轉(zhuǎn)動,即可將繩逐漸繞到軸O上,提升重物G。硬棒CD是______(省力/費力)杠桿,滑輪B (能/不能)改變力的大小。在重物上升的過程中,軸O上繞進(增加)的繩長  (大于/小于/等于)重物上升的高度。請指出該裝置的一個主要優(yōu)點:________,該裝置使用帶來的一個不利影響:________。

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