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          小明總結(jié)兩年來所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
            
            
          (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來。
            
          例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大��；乙實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過______________________間接反映出來的。
            
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量。
            
          例如，在甲實(shí)驗(yàn)中要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變。做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是_________________________________；在乙實(shí)驗(yàn)中要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變。具體辦法是：換用________________并讓它們從斜面___________________由靜止滑下。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）木塊移動(dòng)的距離
            
          （2）增減木塊上的鉤碼；質(zhì)量不同的銅球；同一高度
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、小明總結(jié)兩年來所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
          （1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

          例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大��；乙實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過
          木塊被推動(dòng)的距離
          間接反映出來的．
          （2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量．
          例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是
          在小木塊上方加砝碼
          ；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用
          質(zhì)量不同的鋼球和木球
          并讓它們從
          同一高度
          由靜止滑下．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?河南模擬）小明總結(jié)兩年來所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

          （1）例如：圖甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過
          木塊被推動(dòng)的距離
          木塊被推動(dòng)的距離
          間接反映出來的．
          （2）當(dāng)要研究的一個(gè)物理量與另外幾個(gè)物理量都有關(guān)系時(shí)，為簡化和方便，先研究與其中一個(gè)量的關(guān)系，而要控制其余幾個(gè)量不變，這種研究問題的方法叫控制變量法．例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是
          增加或減少木塊上砝碼的個(gè)數(shù)
          增加或減少木塊上砝碼的個(gè)數(shù)
          ；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用
          質(zhì)量不同的球
          質(zhì)量不同的球
          并讓它們從
          同一斜面的同一高度
          同一斜面的同一高度
          由靜止滑下．
          （3）想一想，物理學(xué)習(xí)中用到了控制變量法的例子還有：
          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小明總結(jié)兩年來所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： 
           (1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，也能想辦法把它們的大小間接顯示出來．例如：如圖所示，甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做          運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過                 間接反映出來的.
          (2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量.例如：要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是                                               ;要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變，具體辦法是：換用                                 由靜止滑下
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年四川省廣安市鄰水縣中考物理模擬試卷（三）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小明總結(jié)兩年來所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
          （1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

          例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做______運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大�。灰覍�(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過______間接反映出來的．
          （2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量．
          例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是______；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用______并讓它們從______由靜止滑下．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2007年河南省中考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小明總結(jié)兩年來所做的探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
          （1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都需要想辦法把它們的大小間接顯示出來．

          例如：甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在木板上做______運(yùn)動(dòng)，通過彈簧測力計(jì)的示數(shù)間接顯示摩擦力的大��；乙實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過______間接反映出來的．
          （2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采取一定措施，控制變量．
          例如，要研究摩擦力與壓力的關(guān)系，就要多次改變壓力，同時(shí)控制接觸面的粗糙程度不變．做實(shí)驗(yàn)時(shí)我們改變壓力的具體辦法是______；要研究動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系，就要改變質(zhì)量，同時(shí)控制速度不變．具體辦法是：換用______并讓它們從______由靜止滑下．
          

			
          

			
          
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