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        1. 為了體驗(yàn)力的作用,小明用手拍了下桌子,對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是( 。
          A.手對(duì)桌子有力的作用,桌子對(duì)手沒(méi)有力的作用
          B.手對(duì)桌子施力的同時(shí)也受到桌子對(duì)手的作用力
          C.手是施力物體,桌子是受力物體
          D.桌子是受力物體,也是施力物體
          A、小明用手拍了下桌子,手對(duì)桌子有力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以桌子對(duì)手有一個(gè)反作用力的作用,故錯(cuò)誤;
          B、小明用手拍了下桌子,手對(duì)桌子有力的作用,由于物體間力的作用是相互的,所以桌子對(duì)手有一個(gè)反作用力的作用,手對(duì)桌子施力的同時(shí)也受到桌子對(duì)手的作用力,故正確;
          C、小明用手拍了下桌子,此時(shí)對(duì)于手拍桌子的力的施力物體是手,受力物體是桌子,故正確;
          D、小明用手拍了下桌子,此時(shí)對(duì)于手拍桌子的力的施力物體是手,受力物體是桌子,故錯(cuò)誤;
          故選BC.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          11、小華班上的幾位同學(xué)為了體驗(yàn)彈力的作用,他們用手壓縮彈簧,手施力使彈簧的形狀發(fā)生改變,但同時(shí)他們的手也受到
          彈簧
          力的作用,他們分析這個(gè)力是彈簧發(fā)生形變產(chǎn)生的,所以這個(gè)力是
          彈力
          ,施力物體是
          彈簧

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          為了體驗(yàn)力的作用,小明用手拍了下桌子,對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

          為了體驗(yàn)力的作用,小明用手拍了下桌子,對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是


          1. A.
            手對(duì)桌子有力的作用,桌子對(duì)手沒(méi)有力的作用
          2. B.
            手對(duì)桌子施力的同時(shí)也受到桌子對(duì)手的作用力
          3. C.
            手是施力物體,桌子是受力物體
          4. D.
            桌子是受力物體,也是施力物體

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          科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省濰坊市昌邑市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

          為了體驗(yàn)力的作用,小明用手拍了下桌子,對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是( )
          A.手對(duì)桌子有力的作用,桌子對(duì)手沒(méi)有力的作用
          B.手對(duì)桌子施力的同時(shí)也受到桌子對(duì)手的作用力
          C.手是施力物體,桌子是受力物體
          D.桌子是受力物體,也是施力物體

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