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        1. 小明和小華使用不同器材分別對洋河酒的密度進(jìn)行了測量.
          (1)小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(ρ己知)測量該酒密度的過程如下:
          ①往燒杯中倒入適量的水,用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m;
          ②用刻度尺測出水面到燒杯底的高度為h1;
          ③將水倒出,倒入酒,用天平稱出燒杯和酒的質(zhì)量仍為m;
          ④用刻度尺測出酒液面到燒杯底的高度為為h2
          ⑤計算酒密度的表達(dá)式為:ρ酒精=
           

          小華利用彈簧測力計、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(ρ已知)測量該酒密度的過程如下:
          ①用細(xì)繩拴住石塊,并用彈簧測力計測出石塊重為G;
          ②將石塊浸沒在水中,并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F1
          ③將石塊浸沒在酒中,并記錄彈簧測力計的讀數(shù)F2
          ④計算酒密度的表達(dá)式為:ρ酒精=
           

          (2)請你從操作難易程度方面,對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評估:
           
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)了密度的知識后,同學(xué)們準(zhǔn)備測量食用油的密度.他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有:食用油、
          量簡、天平(帶砝碼)、燒杯.
          (1)【設(shè)計實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實(shí)驗(yàn)方案,請?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />方案一:
          ①用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
          ②向燒杯中倒人一些食用油,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些食用油的質(zhì)量為
           

          ③再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測出食用油的體積V;
          ④計算出食用油的密度ρ=
           

          方案二:
          ①將天平置于水平臺后,立即調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
          ②用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;
          ③將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;
          ④測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;
          ⑤計算出食用油的密度ρ=
           

          (2)【評估與交流】
          ①請分別找出兩種方案中的不足之處:
          方案一:
           

          方案二:
           
          ;
          ②你準(zhǔn)備選擇方案
           
          來做實(shí)驗(yàn),為順利完成該實(shí)驗(yàn),該方案中不足之處應(yīng)改為:
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn).小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn),如圖1所示.

          (1)請你利用所學(xué)的物理知識對這種現(xiàn)象作出解釋.
           

          (2)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒.回家后,按圖2所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測出了米酒的密度.按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測出的米酒密度是偏大還是偏?如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測出的米酒密度更準(zhǔn)確?
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          地溝油中含有大量對人體有毒的物質(zhì),一些不法商人對其進(jìn)行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴(yán)重傷害食用者身體健康.

          (1)小明學(xué)了密度后,想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油.他查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之間.然后,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)鑒別:
          A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻線處后,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
           
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
          B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質(zhì)量m1,如圖乙所示,則m1=
           
          ;
          C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質(zhì)量m2=25g;
          D.讀出量筒中樣品油的體積V,如圖丙所示;
          E.利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計算出樣品油的密度ρ=
           
          g/cm3;
          F.根據(jù)測算出的密度,該樣品油
           
           (選填“是”或“不是”)地溝油.
          (2)小強(qiáng)認(rèn)為:比熱容也是物質(zhì)的一種屬性,比較不同物質(zhì)的比熱容,同樣可以鑒別它們.他量取
           
          相等的色拉油和樣品油,分別裝入甲、乙兩個燒瓶內(nèi),將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內(nèi),串聯(lián)后接入電路,如圖丁所示.實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把兩根阻值相同的電阻絲串聯(lián)接入電路,其目的是
           
          ;通過觀察
           
          ,就能比較出它們比熱容的大小,并依此鑒別出樣品油的品質(zhì).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:

          (1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的
           
          ,調(diào)節(jié)
           
          ,使衡量平衡;
          (2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量95g;
          (3)將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖2所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積
           
          cm3.在稱量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時應(yīng)移動
           
          使天平平衡.
          (4)天平平衡后所加砝碼和游碼如圖1所示.鹽水密度為
           
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          趙明等幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)了“測量物質(zhì)的密度”和“密度與社會生活”后,在實(shí)驗(yàn)室做了兩個小實(shí)驗(yàn),請您幫助他完成.
          (1)下表是同學(xué)們在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計的兩種實(shí)驗(yàn)方案,請完成表格中的實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題.
          方案一方案二
          實(shí)驗(yàn)步驟①天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1;
          ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量簡中,測出量筒中鹽水的體積V;
          ③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
          ④鹽水密度ρ1=
           
          ①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1
          ②在空燒杯中倒入適量鹽水,稱出它們的總質(zhì)量m2;
          ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
          ④鹽水密度ρ2=
           
          采用方案一測出的鹽水密度的值較準(zhǔn)確,這是因?yàn)榉桨付,鹽水體積的測量值偏
           
          ,使得測得的鹽水密度的值偏
           
          (選填“大”或“小”).
          (2)為鑒別金屬手鐲的真?zhèn),用天平和量筒測定它的質(zhì)量和體積時所得數(shù)據(jù)如圖甲和圖乙所示,可知手鐲的質(zhì)量是
           
          g,密度是
           
          kg/m3,由此可判斷這枚手鐲
           
          純金的.(選填“是”或“不是”,ρ=19.3×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)想測量醬油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測量.

          (1)小明首先將天平放在
           
          上,游碼移至稱量標(biāo)尺左端
           
          處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),如圖乙所示,則應(yīng)將平衡螺母向
           
          (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
          (2)小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          A.用天平測出空瓶的質(zhì)量m1
          B.將空瓶中裝滿水,測出瓶和水的總質(zhì)量m2
          C.倒出空瓶的水,用紙巾將瓶內(nèi)的水抹干,再將瓶內(nèi)裝滿醬油,測出其總質(zhì)量m3
          (3)小明完成實(shí)驗(yàn)的測量內(nèi)容及結(jié)果如圖甲所示,他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示,其結(jié)果m3=
           
          g;
          (4)由圖甲所示,請你計算出小明實(shí)驗(yàn)中醬油的體積為
           
           cm3,則醬油的密度是
           
           kg/m3(小數(shù)點(diǎn)后保留2位).
          (5)如果小明在實(shí)驗(yàn)操作中沒有將瓶內(nèi)的水完全倒盡并擦干,使瓶內(nèi)殘留了部分水,這將造成所測醬油的密度
           
          (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
          (6)本實(shí)驗(yàn)中采用了
           
          方法來測量醬油的體積.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中,小剛的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          (1)調(diào)好天平,測出空燒杯質(zhì)量m1
          (2)在量筒中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V.
          (3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2,則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=
           

          (4)以上操作測出的礦泉水密度
           
          (選填“偏大”或“偏小”).原因是
           
          .小剛想提高實(shí)驗(yàn)的精度,經(jīng)過一番思考,他將第(3)步中“將量筒中礦泉水部分倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2”,請你完成第(4)步是:
           
          (標(biāo)明所測量物理量符號),則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=
           
          .(用物理量符號表示)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下列是測鹽水密度的實(shí)驗(yàn).
          (1)將正確順序按序號填在空線上
           

          A.稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2
          B.在玻璃杯中盛鹽水,測出杯和鹽水總質(zhì)量m1
          C.將m、V結(jié)果代入公式ρ=
          m
          V
          中算出ρ
          D.將杯中鹽水倒入量筒中一部分,測出這些鹽水的體積
          E.計算出量筒中的鹽水的質(zhì)量m=m1-m2
          (2)測量情況如圖所示:請將圖中結(jié)果填寫下表:
          玻璃杯和鹽水的總質(zhì)量(g)玻璃杯和所剩鹽水的總質(zhì)量(g)量筒中鹽水的質(zhì)量(g)量筒中鹽水體積V(cm3鹽水的密度ρ(kg/m3
              

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