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          【題目】原來室內(nèi)的電燈均正常發(fā)光，當(dāng)把臺燈的插頭插入插座時，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險絲熔斷．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是
          A. 臺燈的功率太大  B. 臺燈短路  C. 插座處短路  D. 臺燈的燈絲斷了
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          由生活常識可知臺燈的功率一般比較小,因此造成保險絲熔斷的原因不會是因臺燈的功率過大;由臺燈插頭插入插座,閉合開關(guān),室內(nèi)電燈全部熄滅可知,是臺燈的插頭處有短路.
          故選B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？
          （1）小明按圖完成了如下實驗．
          路段
          距離/cm
          運動時間/s
          平均速度/（ms﹣1）
          AB
          40.0
          2
          BC
          AC
          90.0
          3

          （2）該實驗?zāi)康氖蔷毩?xí)使用和測平均速度．
          （3）該實驗原理是
          （4）實驗時觀察到 ， 小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
          （5）從實驗數(shù)據(jù)可以看出：AB段與AC段平均速度不一樣，你認為可能的原因是什么．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的電路中，已知電源電壓U和定值電阻的阻值R0 ． 

          （1）若在a、b間接入一個未知電阻Rx ， 閉合開關(guān)，測得電壓表的示數(shù)為Ux ， 則由已知量和測得量可以推出Rx的電功率Px= ．
          （2）若在a、b間接入一個滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從一端滑到另一端時，已知電路消耗的總功率的變化量的大小為△P，則電壓表示數(shù)的變化量|△U|=
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小聰學(xué)習(xí)了物理后，為測量旅游時撿到的一塊鵝卵石的密度，他設(shè)計了如下實驗.

          （1）小聰用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量的過程中，他按合理的程序加減祛碼，往右盤放入最小的砝碼后，指針仍偏在分度盤中線左側(cè)一點，如圖甲所示，則應(yīng)該. （選填選項前的字母）.
          A.向左調(diào)平衡螺母
          B.向右調(diào)平衡螺母
          C.向右盤中再加砝碼
          D.向右移動游碼
          （2）天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則鵝卵石質(zhì)量m=g.
          （3）小聰按照圖丙的方法先用有精確刻度的量杯測出鵝卵石與水的總體積為V1 ， 接著把鵝卵石從水中取出，此時量杯中水的體積為V2 ， 則鵝卵石的密度是.（物理量用字母表示）
          （4）小聰測得的鵝卵石的密度比真實值（選填“大”或“小”），其原因是.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物質(zhì)從60℃開始熔化，直到75℃才熔化完，此物體為（填“晶體”或“非晶體”），在此過程中，該物質(zhì)需要熱（填“吸”或“放”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進行探究.實驗步驟如下:

          ①金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).
          ②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).
          ③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù).實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
          實驗序號
          臺式測力計示數(shù)F1 /N
          金屬盒總重力G/N
          彈簧測力計示數(shù)F2/N
          ①
          4.8
          4.8
          1 .8
          ②
          3.2
          1 .2
          ③
          4.8
          6.4
          1.8

          （1）此實驗根據(jù)原理測出摩擦力的大小.
          （2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變 （選填“壓力”或“重力”）.
          （3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N.
          （4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下不是其優(yōu)點.
          A.不需要勻速拉動
          B.測力計示數(shù)穩(wěn)定
          C.實驗更容易操作
          D.實驗原理更合理
          （5）比較實驗步驟 （填表中的實驗序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān).
          （6）本實驗中彈簧測力計示數(shù)的大小還與以下有關(guān).
          A.拉紙的速度
          B.紙面粗糙程度
          C.金屬盒與紙的接觸面積
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺面的清潔刷，使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角.下列關(guān)于這種清潔刷的說法，錯誤的是（ ）

          A.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
          B.在清潔臺面時，清潔刷受到的重力和臺面對它的支持力是一對平衡力
          C.按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦
          D.清潔刷頂部制成圓形是為了增大受力面積，減小對手的壓強
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物學(xué)研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學(xué)研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是（ ）
          A.紅光
          B.黃光
          C.綠光
          D.紫光
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】前排同學(xué)有時看不清黑板上的字，是因為黑板發(fā)生反射的緣故；而學(xué)習(xí)用的臺燈上有一個燈罩，其作用是利用光的將光線盡量集中照到需要照射的地方.
          

			
          

			
          
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